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第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度九年级英语上册期末考试学年度九年级英语上册期末考试 试卷分析试卷分析 林霞 一 试卷的基本情况分析 试卷总体来说 难度适中 试卷紧扣教学大纲的 要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同 时对基础知识的运用 总体来说本套试题能够较全面 地考核本册书的知识点 既考学生的基础知识 又考 学生的能力 试卷要求学生能够注意知识细节 试卷 分两大部分 听力部分和笔试部分 共八大题型 总 分 120 分 考试时间为 90 分钟 听力部分包括选择 图片 选应答语 听对话和听短文 主要考查学生的 听力 判断和综合理解能力 笔试部分中的单项选择 和词汇题以考查课本知识为主 完型填空 阅读理解 和书面表达以考查学生语言运用能力为主 二 考试情况 本次考试九 1 班级最高分 115 分 最低分 41 分 平均分为 92 20 分 及格率为 90 91 优秀 率 10 91 100 分以上 18 人 不及格人数 5 人 三 试卷各题得分 失分情况分析 听力部分 20 分 平均得分约 15 分本大题难 第 2 页 共 4 页 度适中 此套听力题略显慢 有些不清楚 难度不大 但磁带录音效果不是很好 有学生反映听不清楚而且 很小声 听得很吃力 失分主要在第 7 题 15 题 18 题 第 18 题有一定的难度 在听力短文里面是 不能直接听出答案的 需要有一定的推断能力 单项选择题 20 分 从答题情况来看 1 班 学生这道题得分率很高 平均得分为 17 分 学生失 分主要在第 33 和 36 题 36 题考查的是感叹句 这 道题失分率较高 说明学生对感叹句掌握不好 完形填空题 10 分 本题内容讲的是学生 就业问题方面 综合考查了学生的阅读能力和语言知 识的运用能力 从学生的答题情况来看 答题效果不 错 得分率高 平均得分为 8 分 失分主要在第 47 49 小题 失分原因主要是学生不理解上下文的 意思 阅读理解 30 分 A 篇考察了学生对 Timetable 的制定 B 篇要求学生对整篇文章进行整 体把握来选择答案 C 篇讲 many things 的变化 本 部分从内容方面看 内容具有很强的实用性 贴近生 活 题目设计也比较灵活 难度不大 有得满分的 也有少数得分较低的 出现两极分化 说明这些同学 平时少训练 第 3 页 共 4 页 情景对话 考查学生对对话的逻辑性及词汇 句型的应用情况 得分率较高 词汇填空 A 选择给出的单词再填入该单词的正确形式填 空 B 综合填空 用所给出的首字母根据句意的写 出单词及根据给出的汉语写出单词 灵活考查九年级 重点词汇 中等难度 这道题失分较高 平均分为 4 5 分 失分多数在 71 73 74 78 和 80 题 主要 对词汇的形式没有很好掌握及单词的拼写 书面表达 A 任务型读写 本题短文内容有一定的难度 但问题设计不难 可以直接找到答案 所以学生做得 比较好 B 文体为书信格式 内容也为学生最熟悉的 话题 内容为正反与反方对体育活动的看法 并结合 自己的看法 平均得分为 10 分 从学生扣分的地 方来分析 主要体现在几个方面 1 卷面不整洁 书 写不规范 潦草 2 缺乏英语思维能力 受母语影响 很大 有些句子在表达的时候总是根据中文的意思来 进行写作 不会运用所学语言知识来写作 3 短文 内容表达不够流畅 很多学生逐句翻译提示内容 4 少部分学生没有认真看清写作要求 出现偏题现象 第 4 页 共 4 页 四 今后英语教学建议 1 英语教学应该立足于基本知识和基本技能 平时应注意学生基本知识的灵活应用能力的培养 2 加强阅读训练 努力培养学生的语感 教师 有意识地选用一些难
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