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文档简介

分数乘法 一 教学内容 教学内容 课本第 22 页的例 和例 完成 试一试 和 练一 练 的第 3 题 教学目标 教学目标 1 知识与技能目标 让学生亲自经历探究整数乘以分数计算原理 学生能熟练准确计算整数乘以分数 能根据解决问题的需要 探 究有关的数学信息 发展初步的计算能力 2 过程与方法 学习整数乘以分数的计算方法 让同学们亲自经历 探究整数乘以分数的计算原理 能够熟练准确的计算整数乘以分 数 3 情感 态度与价值观 使同学们感受到分数乘法与生活的密切联 系 培养学习数学的良好兴趣 教学重难点 教学重难点 1 教学重点 学生能够熟练的计算整数乘以分数 2 教学难点 培养学习数学的良好兴趣 预习要点 整数乘以分数的计算方法 教教 学学 过过 程 第程 第 1 教时 教时 1 结合操作活动和图形语言 探索并理解分数乘法的意义 1 导入 课题 说出下面算式表示的意义 9 3 4 6 12 10 思考 整数乘法表示的意义 2 计算 2 9 2 9 2 9 2 9 这道题每个加数有什么特点 你是怎样计算的 这种写法太麻烦 我们能不能用简单的方法表示出来 这两种思考方法有什么共同的地方吗 同分母分数的加法我们已经学习过了 这节课我们一起来探 索分数乘法的意义和计算方法 2 探索分数乘整数的计算方法 1 探索分数乘整数的计算方法 问题呈现 一个 占整张纸的 1 5 3 个 占整张纸的几分之几 方法一 画图法 方法二 用加法计算 方法三 用乘法计算 总结 分数乘以整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子 分母不变 2 结合操作活动和图形语言 进一步探索并理解分数乘法的 意义及计算方法 1 完成算一算和试一试 2 完成练一练 3 在多个活动的基础上总结计算方法 同学们 通过刚才的学习 你能总结分数与整数相乘的计算方法 吗 1 进一步理解分数乘整数的意义 2 掌握分数乘整数的计算法则 能够熟练准确地计算分数乘整数 的计算题 三 巩固练习 完成课本第 22 页 算一算 学习列式计算后 指名让学生分析数量关系 完成试一试 说明 分数乘以整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子 分母 不变 分数乘以整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子 分母不变 最后注意能约分的要约分 订正时指名分析 3 完成练一练 1 3 题 四 全课小结 今天我们学习的分数乘法一步应用题 应根据 一个数是另一 个数的几分之几 分析数量关系 应用一个数乘以分数的意义来解 答 五 作业 板书设计 分数乘法分数乘法 一一 分数乘以整数的意义 分数乘以整数的意义 分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同 求几个相同加数 的和的简便运算或求一个数的几倍是多少 总结 总结 1 分数乘以整数 用分数的分子
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