20XX-20XX学年度第一学期期末七年级语文试卷分析

第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第一学期期末七年级语文学年度第一学期期末七年级语文 试卷分析试卷分析 一 命题的基本情况 题量 难度 区分度 科 学性及创新性等 本次试卷试题涉及的知识面非常广 从基础知识 到基本技能的运用 既没有超出教学的范围 又全面 的考查了学生各个层面的能力 同时也注重考察了学 生的基础知识 突破了以往命题的模式 很科学 对 于农村的学生来说难度有点偏大 差不多在 0 5 到 0 6 之间 题量有点大 中等偏下的学生做不完 确切地 说是没有思考的时间了 区分度大于 0 4 起到很好 地区分作用 试题立意新颖 很具创新性 本次命题 给人的感觉 是耳目一新 二 命题的主要特点或优点 举例说明 分析 本次命题体现了稳与新的特点 稳中有变 新中 有奇 稳 还是像往常一样 重视语言积累与运用 重 视基础知识的考查 作文命题符合课标要求 积 累与运用 考查内容紧扣教材 考查的是学生语文基 础知识和基本素养在具体的语言环境中运用语言的能 力 选段内容是课内散文诗 蔚蓝的王国 是学生 第 2 页 共 3 页 熟悉的课文 考查了字音 字形 正确使用词语 在 田字格里用楷书写出相应汉字能让学生继续重视写字 这个基本功 作者以及其作品的考查是以前没有的 但迎合了 14 年中考的选择题 改变了学生只读内容 不重视作者的习惯 加大了背诵默写的分值 由 10 分调到 13 分 古诗文默写重点考查学生的古诗文的 背诵默写 同时也兼顾了课文的背诵与默写 新 命题中第 四 题阅读 海岛 生活 完成 16 20 题 是融阅读理解与名著阅读为一体的一 个新题型 既考查学生名著阅读最基本情况 又考查 了学生提取文本信息 理解文本信息的能力 如 第 18 19 题是了解学生名著阅读的基本情况 17 20 题是考查学生的理解与概括能力 选材既属于课外 又暗合了注重学生名著阅读这个重点 真是一箭多雕 文言文除了以前考查的内容 除了从积累 识记 理解的感性层面和思考 分析 综合的理性层面设题 还从实际运用这方面设题 如 11 题 用文言句式 将 屠夫虽然身处险境 但他灵活机智 凭勇气和智 谋杀死了狼 最终化险为夷 的意思表达出来 综 合考查了学生多方面的能力的同时还让学生体验写文 言文的乐趣 也将提高学生学习文言文的积极性 主 动性与趣味性 第 3 页 共 3 页 三 命题的主要不足或问题 举例说明 分析 第 2 题 诗文背诵默写可再增加点理解性默写 另外 题目的要求不对 里面有古诗文 也有现代文 的默写 不能统称为 写出相应的诗文内容或作家作 品 作文题目是 我喜爱的一本书 七年级的学生 生活体验少 很难唤起他们与书的共鸣 审题没有障 碍 内容上就有些偏颇了 大部分学生就写成读后感 了 极少能写出所读的书给自己精神带来的富足 在 生活给予自己的支持与帮助 四 典型情况分析 举例说明 分析 整个命题注重了学生课内外阅读方面能力的考查 如独立分析 理解 感悟 概括 语言运用等 如第 1 3 是积累与运用 一篇课内文言文 一篇课内阅 读 一篇名著阅读直接考查学生阅