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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 年高一上学期英语教学计划年高一上学期英语教学计划 范萍 一 教材分析 本学期按照新的课程标准要求 学习高中英语必 修一和必修二的全部内容 二 工作重点 1 培养习惯 打好基础 培养基础与指导学法是 一致的 培养习惯的过程也是打下扎实基础的过程 高一起始教学阶段 除重视基础知识的落实巩固 基 本技能的培养训练外 最主要的是培养良好的学习习 惯和正确的学习方法 如 读背的习惯 听说的习惯 等等 2 减小坡度 平稳过渡 就教学内容和教学方 法而言 初高中有很大差别 初中较简单浅显 高中 较复杂深奥 初中教学注重的更多的是知识的传授 教学模式还主要是以 讲讲 读读 练练 的传统模 式为主 而高中则要求在讲解基础知识的同时侧重于 学生学习能力的培养 培养学生的自学能力 使学生 经过三年的高中学习 基本技能得到发展 智力得到 开发 形成有效的学习策略和方法 为他们的可持续 发展奠定基础 因此 高一教学很重要的一点在于要 第 2 页 共 3 页 使初高中的教学自然衔接和平稳过渡 教学中要适当 降低起点 适当减小坡度 适当放慢速度 注意以旧 带新 以新温旧 3 激发兴趣 培养能力 充分利用高一学生刚 入校的 新鲜劲 和外语教材自身的特点 采用灵活 多样的教学方法 激发学生的兴趣 刺激学生的求知 欲 在教学中坚持用英语授课 多给学生语言实践的 机会 使学生产生使用英语交流的 自豪感 重视 情感因素 进行情感教学 不放弃一名学生 重视中 差生的辅导关怀 及时捕捉学生的 闪光点 鼓励 学生 使其内化为学生学习的动力 防止出现严重的 两极分化 三 具体措施 1 切实落实好集体备课活动 把集体备课落实到 实处 大体统一教学思路 教学重点 讲解模式 2 从学生的具体实情出发 落实好分层教学的具 体措施 快班要抓好基础知识落实的程度 要有培补 拓展延伸 的措施 内容 方法 平行班要抓好 尖子生的能力提高基础知识的落实到位 后进生的兴 趣培养和基础补差 比如 对快班学生多进行阅读训练 多进行写作 训练 对平行班后进生加强单词词组句式的检查等等 第 3 页 共 3 页 4 合理使用好手头资料 协调好教学 作业考 卷 单元检测 讲解评析的内容 进度 方法 重难 点 大体上每 9 课时完成一单元教学内容 期中 期 末前各复习一周 完成报纸和同步辅导书籍上的训练 题 5 积极开展多种课外活动 如 学唱英文歌曲 用英语讲故事 表演话剧 英语演讲 参与校园英语 广播节目 放英文电影等等 提高学生学习英语的兴 趣 增强英语学习的气氛 6 全面实施素质教育 着眼于学生的未来和持续 发展 要有三年备考的大局观 克服教学的功利行为 听说读写并重 培养学生使
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