20XX年春学期小学五年级语文下册教学工作总结_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年春学期小学五年级语文下册教学工年春学期小学五年级语文下册教学工 作总结作总结 一个学期过去了 在学校领导的亲切关怀和教导 处的正确领导下 顺利地完成了本学期的教学任务 实现了学期初制定的教学目标 本学期我担任大庙小 学五年级的语文教学工作 本班共有学生 12 名 为 了更好地完成今后的教学任务 使教学工作做到有的 放矢 现对本学期的教学工作总结如下 一 结合教材的编排特点 继续推进素质教育 提高学生的阅读能力 根据大纲 加强综合 突出重点 注重语言的感 悟 积累和运用 注重基本技能的训练 从整体上提 高学生的语文素养 的精神 在教学中 注重结合课 文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣 要求学生 先读课文了解文章的内容 提出不懂的问题 查阅有 关的资料 重视学生的朗读能力的训练 使朗读和理 解紧案理解基础上 通过朗读准确表达课文的思想感 情 提倡学生独立思考 通过教师的指导 展开讨论 交流 鼓励学生发表不同的见解 让学生在阅读的实 践中逐步学会独立思考 学会读书 二 在教学的过程中对学生进行思想教育 第 2 页 共 3 页 在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时 使 学生受到热爱祖国 热爱中国共产党 热爱社会主 义的教育 了解革命战争的艰苦 懂得幸福生活来之 不易 学会革命前辈的远大志向和献身精神 从小树 立为祖国刻苦学习的理想 继承和发扬艰苦奋斗的优 良传统 受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义 思想品德教育 培养热爱科学勇于实践和创新的精神 培养环境保护意识和社会责任感 陶冶爱美情趣 三 对学生进行扎实的语文基本功的训练 培养 学生语文能力 通过本学期的学习 使学生能利用汉语拼音识字 学习普通话 培养独立识字的能力 能读准字音 认 清字形 了解在语言环境中的字意 并能正确书写 能读准字音 能联系上下文 结合实际或理解词语的 意思 学过的词语大部分能在口头或书面中运用 养 成了积累语言的习惯 引导学生自觉地运用联系上下 文和生活实际准确理解词语 含意深刻的句子让学生 联系文章的语言环境理解 把词语的积累和运用结合 起来 让学生能正确处流利有感情地朗读课文 背诵 指定的课文 能预习要求学文章 在阅读的过程中能 领会一些词语的意思 提高阅读的速度 能体会作者 表达的思想感情 学习了作者观察事物方法和表达的 第 3 页 共 3 页 方法 要求学生大量的阅读课外读物 逐步养成阅读 课外读物的习惯 能把自己看到的想到的按一定的顺 序写下来 并能写出自己的真实感受 能试着修改自 己习作 养成较好的语文能力 当然 在教学
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