数学人教版七年级上册4.3.1《角》的导学案.3.1角的导学案.doc_第1页
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文档简介

的学案学习目标：1. 角的两种定义.2. 角的四种表示方法3. 角的度量单位及换算.一、课前预习预习提示：什么是角；如何表示角；如何度量角.二、新授知识：1、角的定义（1） （2） 2、角的表示方法：请用不同的表示方法表示右图中的角：（1） （注意点： ）（2） （注意点： ）（3） （4） （注意点： ）例1：如下图，老师把一部分角的表示写到了纸上，当老师说到某个角时，请拿到能够表示这个角的同学站起来. （1）；（2）；（3）； (4) ；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）；（11）；牛刀小试：练习1：完成已下各题 （1）写出图中能用一个字母表示的角； （2）写出图中以B为顶点的角。 3、角的单位及换算：（1）角的单位有： ； ； 。（2）换算： ； 。 例2：填空（1） 1= ，1= ；1= .（2） 34.37= .（3） 3936= .牛刀小试：练习2：2512和25.12相等吗？如果不相等，哪个大？ 小结：回头一看，我想说谈谈本节课你的收获？三、当堂测评1、下列说法中正确的个数是（ ）个由两条射线组成的图形叫做角；角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关；角的两边是两条射线；把一个角放到放大10倍的放大镜下观察，角的度数也扩大为原来的10倍。、1 、2 、3 、42、下列给出的四个图形中的能角三种方法表示的是（ ） 3、如图：分别填出下列各角的另一种表示方法：即 ，即 ；即 ，即 ；即 ，即
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