20XX-20XX第一学期初三九年级数学上册教学工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 第一学期初三九年级数学上册教第一学期初三九年级数学上册教 学工作总结学工作总结 即将过去的一学期 本人担任九年级 1 班的 数学教学 在教学期间认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛 涉猎各种知识 不断提高自己的业务水平 充实自己 的头脑 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 教育民主 使学生学有所 得 学有所用 不断提高 从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面我 就这一学期中所做的一些工作做简单的小结 一 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好 课 我做了下面的工作 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与 难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪 些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的 质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识 可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何组织 第 2 页 共 4 页 教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好 的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的 毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学 的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少 而精 减轻学生的负担 二 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初中的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学 习上不能按时完成作业 有的学生抄袭作业 针对这 种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的 辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生 努力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的 头 或帮助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他 的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学 生之前 先谈谈自己工作的不足 三 要把 发展学生思维能力是培养能力的信心 这思想贯穿整个复习的始终 1 变更命题的表现形 第 3 页 共 4 页 式 培养学生思维的深刻性 2 寻求不同的解题途 径与思维方式 培养学生的思维广阔性 3 变化几 何图形的位置 形状和大小 培养学生思维的灵活性 敏捷性 4 强化题目的条件和结论 培养学生的思 维批评性 5 变封闭题目为开放型题目 培养学生的思维 创造性 四 做好数学技能的再学习 全面培养学生素质 为此 在数学复习中 特别在学生练习中要做到下面 几个方面 第一 正确性 要求学生在解题过程中遵 循正确思维规律和形式 在运算 推理 作图中和所 得结论中都要准确无误 第 二 速度 注重解题速度 第 三 协调性 在解题过程中有意识地控制自己的 反应 对于文字 符号 图形运用自由 融为一体 作出连贯反应 五 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学 方法 努力提高自身教学水平 培养多种兴趣爱好 不断扩宽知识面 为教学内容注入新鲜血液 21 世纪 社会对教师的素质要求更