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文档简介

整理与复习 教学目标教学目标 知识技能知识技能 通过学生对 分数加法 分数乘法 和 长方体 的整理与复习 巩固 深化单元知识的理解和应用 数学思考与问题解决数学思考与问题解决 能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理 情感态度情感态度 提高学生应用知识解决实际问题的能力 重点难点重点难点 重点重点 对已学的知识进行简单的整理 将所学知识进行整理 归纳和反思 难点难点 弄清各知识间的联系 案例案例 教学设计教学设计 一 整理知识一 整理知识 1 对第一单元进行简单的整理 先让学生自己整理要点 异分母分数加 减法的计算方法 分数与小数的 互化和大小比较 可用图例表示 2 整理第二 四单元长方体 1 长方体有 6 个面 8 个顶点 12 条棱 每条棱一样长 2 正方体是特殊的长方体 3 说一说计算长方体 正方体的表面积的方法 归纳整理 归纳整理 3 整理第三单元的分数乘法 教师活动 用图例的形式对本单元所学内容进行简单的整理 分数乘整数的意义与整数乘法相同 即 求几个相同加数的和的简便运算 求 个数的几分之几是多少和分数乘以分数的计算方法及应用 整数 分数 分数 分数 3 1 2 2 3 1 2 1 4 1 8 能约分的 要约成最简分数 倒数的意义 乘积是 1 的两个数互为倒数 二 提出问题 尝试解决二 提出问题 尝试解决 根据学到的知识 你们能提出什么数学问题 尝试解决 并与同伴进行交 流 将学生提出的所学内容有关题板书在黑板上进行解决 再在全班进行交流 指名说说 你学到了什么 三 习题巩固三 习题巩固 1 教材第 52 页第 1 题 让学生在教材上涂一涂 并根据画图结果及计算方法算出结果 集体订正 教师再次强调异分母分数的加减法法则 2 教材第 53 页第 7 题 学生分小组计算 集体订正 3 教材第 53 页第 8 题 让学生独立思考并计算 提醒学生注意写单位 并熟记长方体 正方体的 表面积公式和体积公式 4 教材第 53 页第 9 题 第 54 页第 13 14 题 学生独立完成 教师关注出现的问题并及时给予指寻 四 总结四 总结 通过这节课 你们有什么收获 板书设计板书设计 整理与复习整理与复习 长方体和正方体的内容总结 整数 分数 分数 分数 课后习题答案课后习题答案 教材第 52 54 页 巩固应用 1 1 涂一涂略 5 8 2 涂一涂略 3 8 2 1 2 5 0 6 2 0 751 不够 9 1 3 1 4 1 4 1 3 1 2 5 6 10 30 11 2 2 5 4 5 kg 2 3 10 3 5 kg 12 1 1 2 5 3 10 1 2 3 6 1 2 3 小时 13 50 25 25 2 5 2 50 2 5 2 1625 m2 14 8 2 5 0 5 20 0 5 l0 m3 15 1 12 8 12 10 8 10 2 592 c
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