第八章 信号与信息技术-第三节课8.7-8.9 习PPT课件.ppt

执业资格考试 信号与信息技术 公共基础部分 邮箱 1151193855 主讲老师 陈敬德 上节课内容回顾 大纲要求 理解放大器对模拟信号的增强 滤波和变换作用以及由此带来的失真问题 包括非线性失真 频率失真 对数字信号可以描述数值信息 符号信息及逻辑信息 模拟信号滤波 三种 模拟信号增强 放大器 非线性失真 线性失真 模拟信号变换 数值信息符号信息逻辑信息 2011年真题 99 将二进制数11001转换成相应的十进制数 其正确结果是 A 25 B 32 C 24 D 22 2009年真题 88 数字信号如图所示 如果用其表示数值 那么 该数字信号表示的数量是 A 3个0和3个1 B 一万零一十一 C 3 D 19 2009年真题 91 模拟信号放大器是完成对输入模拟量 A 幅度的放大 B 频率的放大 C 幅度和频率的放大 D 低频成分的放大 2007年真题 91 在不同进制的数中 下列最小的数是 A B C D 2005年真题 90 与十进制数254等值的二进制数是 A 11111110 B 11011111 C 11110111 D 11011101 答案 A 1 1 高通滤波器的阻带是指 A 频率范围 0 fH B 频率范围 fH C 频率范围 0 fL D 频率范围 fL 答案 C 2 模拟信号处理的核心技术问题是 A 信号的放大B 信号的滤波C 信号的整形D 信号的变换 答案 B 复习指导 理解信号与信息的关系 能区分不同类型的信号 了解模拟信号的描述方法 掌握模拟信号的频谱特性 理解放大器对模拟信号的增强 滤波和变换作用以及由此带来的失真问题 包括非线性失真 频率失真 对数字信号可以描述数值信息 符号信息及逻辑信息 掌握它们的编码方式及其相应的运算 8信号与信息技术 大纲要求 掌握数字信号的逻辑编码 数值编码及相应的运算 逻辑编码运算法则逻辑函数简化逻辑演算 数值计算 本节课程内容 数值显示 逻辑编码采用 0 和 1 分别称为逻辑 0 和逻辑 1 这里 0 和 1 并不表示数量的大小 而是表示两种相互对立的逻辑状态 逻辑编码所表示的是逻辑关系 而不是数量关系 1 数字信号与逻辑编码 计算中世界中数据的基本类型 实数型整数型字符型布尔型 boolean false 假 和true 真 且false的代码为0 true的代码是1 所以数字信号的逻辑编码和演算也称之为逻辑代数或布尔代数 1 数字信号与逻辑编码 逻辑变量 用大写英文字母ABC XYZ表示逻辑变量的取值 01 0表示 假 F 1表示 真 T 运算符 表示逻辑 或 运算 称为 逻辑加 表示逻辑 与 运算 称为 逻辑乘 可省略 求反运算 在变量上方加一横杠表示 如 1 符号 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第640页 逻辑变量 用大写英文字母ABC XYZ表示逻辑变量的取值 01 0表示 假 F 1表示 真 T 1 符号 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第640页 布尔代数符号 例如 复合命题 开关A和开关B都闭合 电路Y接通 如何用逻辑函数表达式表示 逻辑函数表达式 原子命题 A B 和复合命题Y之间的演绎推理关系建立起来的等式 即 自然语言中 如果 则 前提 结论 前提 结论 2 逻辑表达式 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第640页 例如 复合命题 开关A和开关B都闭合 电路Y接通 如何用逻辑函数表达式表示 AB Y 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第640页 给变量带入数值后的真值表 2 逻辑表达式 例如 复合命题 开关A和开关B都闭合 电路Y接通 如何用逻辑函数表达式表示 AB Y 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第640页 给变量带入数值后的真值表 2 逻辑表达式 当逻辑函数表达式是A B S 二进制数加法真值表是如何变化的呢 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 二进制数加法真值表 2 逻辑表达式 当逻辑函数表达式是A B S 二进制数加法真值表是如何变化的呢 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 二进制数加法真值表 2 逻辑表达式 与运算或运算非运算 求反运算 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 2 基本运算法则 常用的基本运算法则 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 1 常量之间的逻辑关系 与运算 或运算 非运算 2 变量和常量之间的逻辑关系 0 1律 自等律 重叠律 互补律 2 基本运算法则 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 3 与普通代数相似的运算法则 交换律 结合律 分配律 4 逻辑代数中的特殊规律 反演律 还原律 吸收率 2 基本运算法则 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 反演律 2 基本运算法则 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 例8 7 1 运用逻辑代数运算法则化简下列逻辑函数 3 逻辑函数化简 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第642页 例8 7 1 运用逻辑代数运算法则化简下列逻辑函数 解 3 逻辑函数化简 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第642页 例8 7 1 运用逻辑代数运算法则化简下列逻辑函数 解 3 逻辑函数化简 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第643页 例8 7 2 逻辑函数的化简结果为 A F XY Y B F Y C F XY YZ Y D F XY Y2 YZ Y 3 逻辑函数化简 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第643页 例8 7 2 逻辑函数的化简结果为 B A F XY Y B F Y C F XY YZ Y D F XY Y2 YZ Y 3 逻辑函数化简 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第643页 信号的高位 5V 和低位 0V 分别表示命题取值真 1 假 0 下图是信号A和B之间进行 与 或 非 基本逻辑运算的结果 4 数字信号的逻辑演算 A B 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第643页 信号的高位 5V 和低位 0V 分别表示命题取值真 1 假 0 下图是信号A和B之间进行 与 或 非 基本逻辑运算的结果 4 数字信号的逻辑演算 A B 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第643页 信号的高位 5V 和低位 0V 分别表示命题取值真 1 假 0 下图是信号A和B之间进行 与 或 非 基本逻辑运算的结果 4 数字信号的逻辑演算 AB A B 教学目的 掌握逻辑编码的方式和运算 对应教材第643页 信号的高位 5V 和低位 0V 分别表示命题取值真 1 假 0 下图是信号A和B之间进行 与 或 非 基本逻辑运算的结果 4 数字信号的逻辑演算 AB A B 加法减法 乘法除法 1 加法 逢二进一 请计算 111 110 1 加法 逢二进一 111 1101101 2 减法 补码 一个二进制数的补码等于这个数的反码加1 请计算1110 1010 解析 1 求被减数的补码2 将减法运算化为被减数和减数补码之间的加法运算 结果要舍去进位 2 减法 补码 一个二进制数的补码等于这个数的反码加1 请计算1110 10101110 1010 1110 1010 1110 0110 1 0100 例8 8 1 如图8 8 1所示X Y信号 如下选项中完成F X Y数值运算的是 例8 8 1 如图8 8 1所示X Y信号 如下选项中完成F X Y数值运算的是 C 3 乘法 左移 相加 运算规则 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 111 110000111111 101010 4 除法 右移 相减 二进制 B 十进制 D 八进制 O 十六进制 H 教学目的 掌握数字信号的显示编码 对应教材第645页 二 十进制编码 用4位二进制编码来表示十进制编码中的0 9十个数码 即采用4bit单元组来表示0 9十个数字 1 二 十进制编码 8421BCD码 8421分别代表每位的权值 教学目的 掌握数字信号的显示编码 对应教材第645页 二进制码和8421BCD码是不同的 例如 二进制00011100代表的十进制数是28 这个数在8421BCD编码中是没有意义的 1100 1 二 十进制编码 例8 9 1 十进制数7的8421BCD码是 A 0111 B 1110 C 0110 D 111 例8 9 1 十进制数7的8421BCD码是 A 0111 B 1110 C 0110 D 111 解析 8421代表四位二进制码从高至低位的权值 所以 0111 2 8 0 4 1 2 1 1 1 7 10 教学目的 掌握数字信号的显示编码 对应教材第645页 为了便于人们用十进制数值直接识别二进制数 引入了七段数码显示器 2 二 十进制译码 七段数码显示器 a g为七个数码管 通过控制不同管的亮与不亮 5V数码管亮 0V数码管不亮 可显示不同的数字 教学目的 掌握数字信号的显示编码 对应教材第645页 如图中显示的数据 5 相应的代码为 2 二 十进制译码 七段数码显示器 abcdefg5V0V5V5V0V5V5V1011011 0000101 1011011 模数变换器 A D转换器 大纲要求 掌握数字信号的逻辑编码 数值编码及相应的运算 逻辑编码运算法则逻辑函数简化逻辑演算 数值计算 课程回顾 数值显示 参考答案 C 参考答案 B 参考答案 D随着周期的加长 各次谐波之间的距离在减小 谱线密度变大 周期信号的特性 频谱是离散的 其谱线只出现在周期信号频率 的整数倍上 随着信号周期的加长 各次谐波之间的距离在减小 谱线变密 各条幅值谱线的高度随谐波次数的增大而减小 任何周期信号都有自己的离散形式的频谱 不同的周期信号 它们的频谱分布也不同 参考答案 B 解析 电容的阻抗为1 2 fc 公式 电路中的总电阻Rx 1 2 fc Ri Ui Rx Ui 1 2 fc R i Uf Uo U0是固定值 而Uf随着f的变化而变化 Ui Uo 参考答案 D 参考答案 C 参考答案 D 参考答案 B 参考答案 B 解析 右图为微分电路 那么 排除C D又因为3RC T 2 参考答案 C 参考答案 C 参考答案 D 参考答案 A周期函数的模拟信号的频谱是离散函数 参考答案 D 参考答案 B0 20 0 21 1 22 0 23 1 24 1 25 0 26 52 参考答案 A权值分别为8421 参考答案 A 参考答案 C 参考答案 D 参考答案 B 参考答案 C 参考答案 B 参考答案 C 参考答案 D 参考答案 A 参考答案 B 参考答案 B 参考答案 C 2013年真题 90 对逻辑表达式的化简结果是 A ABB A BC ABCD 2013年真题 2013年真题 92 十进制数字32的BCD编码是 A 00110010B 00100000C 100000D 00100011 2