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文档简介

1 / 3让我们快乐起来让我们快乐起来教学目标：1生活中有很多快乐的事，要积极体验快乐，快乐生活有益健康学习进步，有益于与人和睦相处。2懂得生活中让人不快乐的事情是时常发生的，我们应善于让不快乐变成快乐。3学会在生活中根据不同的情况运用调节情绪的不同方法,克服不良情绪,保持乐观开朗的心境,促进身心的健康发展。教学过程：（用电子幻灯片提纲展示）课题：与快乐相伴（第二课时）上课：播放视频快乐企鹅 ，以此营造快乐的学习氛围。标题：让我们快乐起来标题：换个想法好活动：走出烦恼换个想法好乐起来。全班分三个小组开展活动。1.多疑同学们总是用异样的眼光看着我。原来想法：换个想法：2.孤单进入初中后，我还没有一个知心朋友。2 / 3原来想法：换个想法：3.矛盾好朋友要抄我的作业，该怎么办？原来想法：换个想法：课堂思考:请同学们在本周的生活中找出一到两个不尽人意的事件来,试着改变一下想法,看看心情是不是会因此有所不同!标题：善于表达不满活动：七嘴八舌善于表达。感悟不同想法对人情绪的影响。在生活中，人与人之间难免有误会和矛盾，这会引起我们情绪上的不满。我们要学会得体地表达自己的不满。在教师正确引导下，分小组合作处理不同的情境，要善于讨论或争论。活动情境：1.好朋友不辞而别。2.同学弄破了我的新书。3.有人背着我说三道四。4.我做家务事妈反而批评我没抓紧时间学习。开心字典：播放歌曲快乐老家拓展天地：讨论快乐是什么？快乐的秘诀是什么？（看图片后讨论）艺术冲浪：播放视频， 拍拍手3 / 3议一议：自己的兴趣爱好（看动画谈兴趣）说一说：人们宽松情绪的方法（看材料分析）下课：老师赠言，送你好心情-快乐就在身边；与此同时，播放歌曲请把你的微笑留下 。案例评析：这节课选材比较恰当，课上重点组织两项活动：一为“走出烦恼”换个想法乐起来，二为“七嘴八舌”善于表达。活动中学生全员参与，有效激发了学生学习的积极性、主动性。在教学过程中，适时播放视频歌曲：快乐企鹅、快乐老家与拍拍手，让学生在轻松愉悦的心情中学习，紧扣了课题“让我
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