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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期高三英语教学工学年度第二学期高三英语教学工 作计划作计划 黄琴 在高考已经进入了倒计时 时间紧 任务重的前 提下 基于如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧 知识 学习新知识 查漏补缺 归纳总结 从而在高 考中取得好成绩这一目标考虑 我制定如下工作计划 一 指导思想和总体工作目标与学校一致 争取 能更好地完成预期目标 二 注重学生的思想动态 采用多种方法 积极 调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中 对于有学习方法有问题的学生 适当谈心 找 到误区 尽快帮助学生 走出英语学习的僵化期 对于思想动态不稳定的学生适时关心 及时与 班主任沟通 早日帮助 学生走出高考前的心理误区 三 备好每一堂课 认真研读考纲 考试说明和近几年高考试题 总 结方法和规律 不留 第 2 页 共 3 页 死角 备好课 才能使学生掌握科学有效的解题 方法 稳步提高学生 的能力 四 精心授课 精心设计每一堂课的课程安排 在授课时 对学 生做到讲清四点 讲 清易混点 讲清易错点 讲清着眼点 讲清高考 热点 让学生在课堂 上知道该记什么 弄清什么是高考所需要的知识 什么又是高考要求的 能力 弄清英语可接受语言在英语中的重要地位 和重要性 五 合理安排作业和测验 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做 到两个亲自的态度 即 亲自动脑 亲自动手 内容选择上主要以阅读和完型为主 让学生每天 在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围 以便减少汉语负迁移现象带来的负面影响 同时加大 写作的力度 在测验和作业的讲评上 不仅要做到细致 更要 讲清四点 使学生不被一块砖头绊倒两次 第 3 页 共 3 页 当然 作为英语老师我要多开展英语学法指导 培养学生的计划意识和时间管理能力 让每一个学生 知道怎么计划英语课的复习时间和复习内容 学会统 筹安排 作到学习 生活井井有条 每天都过得很充 实 这样既培养了良好的学习习惯 也为未来终身学 习打下了坚实的基础 总之 高三学生复习效率的提高要靠老师和学生 的共同努力 也要靠学校科学的管理和各任课教师间 的相互合作 我
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