沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷（I）卷一、 选择题(本题 20小题，每小题 2分，共 40 分) (共20题；共40分)1. （2分）电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制，如图所示，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按纽，有时也可以控制电视机这是利用了（ ）A . 光的直线传播B . 光的反射C . 光的折射D . 光的色散2. （2分）青春期的男孩和女孩，在心理上和生理上都发生明显的变化，以下叙述中错误的是（ ）A . 生理巨大变化带来心理变化，有许多矛盾需要解决B . 心理变化是正常的，可以不理它C . 自己已经长大，有了自己的隐私，但还是要与老师、父母交流D . 性心理的产生是人体发育的一个组成部分，应培养健康的性心理而不是抑制性心理3. （2分）解放军报刊发题为亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”的报道，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器“金嗓子”，能发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效威慑。根据以上信息，下列说法错误的是（ ） A . 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声B . 声波具有能量C . “145dB”是指产生声音的音调D . 若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带4. （2分）下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）体表有羽毛 体温恒定 善于飞行 有气囊辅助肺呼吸A . B . C . D . 5. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下列数据，从数据可知：影响大豆发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水甲向阳处20充足乙向阳处20不充足A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分6. （2分）如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的。在漆黑的房间内，小华在红光下观察该鹦鹉（ ） A . 嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的B . 嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C . 嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的D . 嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的7. （2分）关于青霉素和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（ ）A . 都通过孢子繁殖B . 都有细胞核C . 都不能进行光合作用D . 都是由一个细胞构成8. （2分）下列现象不能说明光是沿直线传播的是（ ） A . 在地球上可以看到日食和月食B . 打雷时先看见闪电后听到雷声C . 太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑D . “手影”游戏9. （2分）昆虫、两栖类和鸟类的生殖方式都是（ ） A . 卵生B . 胎生C . 卵胎生D . 无性生殖10. （2分）下列不能称之为感觉器官的是（ ） A . 眼B . 耳C . 皮肤D . 感觉神经末梢11. （2分）下图方框中应画上凸透镜的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图所示，是太空番茄新品种“绿钻石”，其种子在太空特殊的环境中，遗传物质发生了微妙变化，回到地球后经农艺师的精心培育，果味酸甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”。下列说法错误的是（ ）A . “绿衣案”是由子房发育来的B . 汁液中富含可预防坏血病的维生素CC . “绿钻石“果实中酸甜浓郁的细胞液，储存在细胞结构的液泡D . “绿衣囊”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，但都属于保护组织13. （2分）听觉的形成部位是（ ）A . 鼓膜B . 大脑的特定区域C . 半规管D . 听觉神经14. （2分）下列有关生长发育过程中的营养来源正确的是（ ）A . 蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供B . 腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供C . 蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶D . 小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用15. （2分）如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（ ） A . 用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的B . 用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高C . 向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的D . 用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高16. （2分）小晨同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（像未画出）。下列说法中不正确的是（ ） A . 凸透镜的焦距可能为 15 cmB . 屏上的像是一定是倒立缩小的实像C . 蜡烛和光屏位置不动，向左移动凸透镜，一定可以在光屏上重新呈现一个清晰的像D . 保持凸透镜位置不动，当蜡烛移动到 32cm 刻度时，可能不成像17. （2分）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，你知道“毛毛虫”是哪儿来的吗？下列能正确表示蝴蝶发育过程是（ ） A . 受精卵若虫成虫B . 受精卵幼虫蛹成虫C . 受精卵成虫若虫D . 受精卵蛹幼虫成虫18. （2分）如图所示，墙面上挂着标有“255”数字的牌子，其相邻的一墙面上挂着一平面镜，地面上放有一平面镜，通过平面镜不可能看到的数字是（ ） A . 522B . 552C . 225D . 25219. （2分）小裕学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表，下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ） 单细胞生物分类检索表1a无成形的细胞核甲1b有成形的细胞核22a无细胞壁乙2b有细胞壁33a无叶绿体丙3b有叶绿体丁A . 甲-草履虫B . 乙-酵母菌C . 丙-大肠杆菌D . 丁-衣藻20. （2分）小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，下列四种情景下移动光屏，不能在光屏上找到清晰的像的一组是（ ） A . B . C . D . 二、 简答题(本题共6小题，每空1分，共25分) (共8题；共25分)21. （3分）女性的伟大在于孕育生命、哺育生命、养育生命。 （1）女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生_和分泌雌性激素。 （2）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。胎儿通过_从母体获取营养。 （3）孕妇分娩时，子宫收缩会引起剧烈阵痛。痛觉形成的部位是_。 22. （3分）某兴趣小组调查发现被重金属污染过的土壤区域，水稻种子萌发情况不良。查阅资料发现，重金属污染液对种子的萌发有抑制作用，浓度越大抑制作用越强。为了验证“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发的影响”，小科欲利用培养皿、蒸馏水、重金属污染液、水稻种子等进行实验。老师建议每个培养皿内加入50粒种子搭配10毫升液体，对种子的发芽比较适宜。 （1）老师建议选用的种子要饱满，原因是_。 （2）请结合老师的建议，写出该实验的步骤。_23. （2分）青少年如果不注意保护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼应佩戴_透镜（填“凸”或“凹”）。视力正常的眼睛，远近景物都能在视网膜上成倒立、缩小的_像（填“实”或“虚”）。 24. （5.0分）春天，小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象，同时也使他想到许多科学问题： （1）途中同学们一路高歌，歌声是由于声带_产生的。 （2）他的一位同学坐车时晕车呕吐，主要原因是（ ） A . 汽车的震动B . 车速过快C . 内耳某感受器过于敏感（3）观赏油菜花时，发现油菜地里蜜蜂飞舞，而附近的稻田里却没有蜜蜂问津，原因是油菜花具有_的特点（写出其中两项）。 （4）随后他又去采摘番茄，发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄，那么农民采用的营养繁殖方法是_，这种繁殖方法属于_（填“有性”或“无性”） 生殖。 25. （2分）男性的主要生殖器官是_，女性的主要生殖器官是_。_是胚胎发育的场所。26. （5.0分）以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点_是在图一_中形成的,它发育成胚，胚的组成包括_(选填图二中的序号受精卵|胚珠)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的 c 发育形成_(选填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(选填图四中的字母)。27. （3分）如图是位于某江上游的一座水库，水库在优化生态环境、发展旅游业等方面成绩显著，已成为一处避暑、休闲胜地。 （1）修建水库时工程师将堤坝设计成如上图所示形状，是因为液体的压强随着深度的增加而_； （2）清澈的湖水使人能清楚看到景物在水中所成的像，若岸上一指示灯距水面的高度是1米，则指示灯在水中所成的像离指示灯的距离为_米。 28. （2分）人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于凸透镜，它的成像与_(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相似，所成的是_(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于_。要使屏幕上的像大些，人应离镜头_(填“远”或“近”)些。 三、 实验探究题（本题共4题，每空2分，共26分） (共4题；共30分)29. （8分）把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中，并将它们置于不同颜色的光照条件下（其他条件均适宜并相同）。经过8小时后，测量容器中氧气的增加量，得到下表所示的实验数据。 容器植物光的颜色氧气的增加量（mL）1天竺葵红1202天竺葵绿153紫罗兰红804紫罗兰绿10据表回答：（1）该实验通过测定_，来判断光合作用的反应速率。 （2）上述实验结果可以得出的结论是_。（写 2 条） （3）除上表所示因素外，列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素_。 30. （6分）如图为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜面。 （1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板 E 入射时，在纸板 F 上_（选填“能”或“不能”）看到 反射光线； （2）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是_； （3）他让一束光线沿着 BO 方向入射，发现反射光线沿着 OA 方向射出，说明光在反射时光路是_的； （4）对于每一条确定的入射光线而言，_光线是唯一的。 31. （8分）为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_。 （2）小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是_。 （3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想: 声音要传播出去，需要别的物质做媒介;声音要传播出去，不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想_是正确的。32. （8.0分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将焦距为 10cm 的凸透镜放在光具座中央， 调节烛焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度。 （1）实验中各器材的摆放位置如图甲所示，若要研究物距大于 2 倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作应该是（ ）（填字母）； a蜡烛，凸透镜的位置保持不变，移动光屏直到找到清晰的像b光屏位置保持不变，将蜡烛移至 15cm 刻线处，移动凸透镜直到找到清晰的像c凸透镜位置保持不变，将蜡烛移至 15cm 刻线处，移动光屏直到找到清晰的像（2）凸透镜能成等大的像吗？为了在实验中准确的比较像和物的大小关系，小明采用了以下的做法： 将白纸铺在水平桌面上，把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上，用笔在纸上画出蜡烛的“像”。请你依据平面镜成像特点，在图乙中画出 A 点在平面镜中的像A的位置，并画出入射光线 AO 的反射光线_；将画有烛焰“像”的纸_（填“正”或“倒”）贴在光屏上，这样便能在接下 来的实中准确的比较像和物的大小关系。四、 分析作图题（本题共2小题，第33题5分，第34题4分，共9分 (共2题；共9分)33. （5.0分）如图所示，有一光源放在平面镜前，经平面镜得到两条反射光线，根据平面镜成像的特点，确定光源S的位置并完成光路图。 34. （4分）如图所示，水中S处有一条鱼，小刚看到的鱼的像的位置为S，若小刚用鱼叉去叉鱼，则应对准_（选填“S的右下方”或“S的左上方”）叉，才能又到鱼；若爷爷用手电筒去照亮鱼，则应对准_照，才能照亮鱼。请你在图中作出一条由S发出，经过水面后射入人眼的光线_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(本题 20小题，每小题 2分，共 40 分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、