语文人教版本四年级上册11、去年的树

1111 去年的树去年的树 一 教学目标 1 学会本课 4 个生字 理解词语 2 有感情地朗读课文 读懂故事内容 3 感受童话的语言美 思想美 意境美 4 对 信守诺言 珍惜朋友之间的情意 方面有所感染 二 教学重点 难点 读悟文中的角色对话 体会童话角色的心理 三 教学时间 2 课时 第二课时 课时目标 理解课文 体会故事所揭示的道理 一 复习 1 同学们 这节课让我们继续学习 11 去年的树 齐读课题 还记得小鸟和大树临别 前的约定吗 出示小鸟与大树的对话 指名读 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 2 自由读课文 想想故事的主要内容 3 指名完成填空练习 概括课文内容 小鸟和大树是好朋友 小鸟去南方之前答应大树明年一定回来给他唱歌 可是 第二年春天 鸟儿飞回来后却发现大树不见小鸟和大树是好朋友 小鸟去南方之前答应大树明年一定回来给他唱歌 可是 第二年春天 鸟儿飞回来后却发现大树不见 了 经过了 经过 地寻找 终于找到了地寻找 终于找到了 于是鸟儿 于是鸟儿 二 新课 1 冬去春来 小鸟牢记与大树的约定 从很远很远的南方飞回来了 想到即将与好朋友相见 她 的心情会怎么样 她会怎么想 2 终于飞到了 然而好朋友 出示 可是 树不见了 只剩下树根留在那里 可是 树不见了 只剩下树根留在那里 看到这样的情景 鸟儿的心情会怎么样 她是怎么做的 3 鸟儿在找的过程中都向谁打听消息了 快速默读第 5 14 自然段 用不同符号划出他们之间的 对话 树根 大门 小姑娘 4 指名汇报 出示三段对话 四人小组分角色读一读 体会小鸟在寻找过程中的心情 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 5 我们先来看看小鸟是怎么问树根的 练读第一组对话 小鸟着急 树根同情 伤感 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 6 听了树根的话 鸟儿心里怎么想 在她带着急切的心情向山谷里飞去时 可能会遇到什么危险 呢 如 如 7 可她还是不顾一切地往山谷飞去 就在工厂的大门外 她听见锯木头的声音沙沙地响着 此时 鸟儿的心情如何 于是立即问大门 指导第二组对话 小鸟急切 大门平淡 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 8 鸟儿 大树已经变成火柴卖掉了 你还打算继续找吗 为什么呢 板 信守诺言板 信守诺言 就因为去年 的一个约定 鸟儿向村子飞去 也许还会遇到更大的困难 可是鸟儿心里只有一个念头 那就是 找到自己的好朋友 用上下列的关联词 能更好地表现小鸟找朋友的决心 选择下面的一组关联词语说说 选择下面的一组关联词语说说 不管不管 都都 哪怕哪怕 也也 只要只要 就就 9 哪怕只有万分之一的希望 小鸟也要找到树 她找到了吗 指导读第三组对话 小鸟心急如 焚 小姑娘稚嫩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 10 过渡 功夫不负有心人 找到了 找到了 经过千辛万苦 终于找到了 可是 大树却变成 火柴点燃的灯火出现在小鸟眼前 看到这一幕 鸟儿会怎么想 怎么做的呢 11 配乐出示 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 指名读 问 盯 字可以换成别的吗 鸟儿为什么会这么做 她会怎么想 12 配乐出示 接着 她就唱起去年唱过的歌给灯火听 接着 她就唱起去年唱过的歌给灯火听 引读 问 鸟儿还需要唱歌吗 她这是在唱给谁听 为友谊而歌 13 还记得去年鸟儿给大树唱歌的情形吗 找出有关句子 指名分读 这两次唱歌一样吗 但是 不管怎么样 有一样东西没变 而且永远也不会变 那就是 14 配乐出示 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 自由读 问 这时候鸟儿会怎么想呢 练习 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 好像在说 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 好像在说 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 好像在说 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 好像在说 15 小结提问 小鸟飞走了 她留下了什么 三 写话 1 如果小鸟从你身边飞过 你肯定有许多话要对她说吧 你会对她说什么 赶紧把你想对小鸟说 的话写下来 2 交流 指名读读 3 小结 如果去年的树能听见 他也一定会感受到鸟儿的情真意切 板 情真意切板 情真意切 四 总结 1 读了这篇童话 你想到了什么 你明白