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文档简介

第二课时 一 课前谈话 1 咱们班赛跑谁最快 2 大家都说你跑得最快 老师想请你跑回昨天 你行吗 为什 么 指名说 因为昨天已经过去 永远回不来了 二 导入 是啊 时间一去不复返 通过我们对第一二自然段的学习 我 们知道了小作者因为外祖母的去世而痛苦忧伤 这节课 我们继续 学习 和时间赛跑 这篇课文 板书课题 齐读课题 三 新授 一 学习 4 7 自然段 1 同学们 爸爸的那句话是什么 课件出示 所有时间里的事物 都永远不会回来了 2 请同学们认真默读课文 找一找课文中说到了哪些事物永 远都不会回来了 学生默读 标画 汇报 昨天 爸爸的童年还有外祖母 3 那么当时的作者 我 明白爸爸说的话吗 不明白 爸爸 等于给我说了一个谜 4 他就是带着这个谜 在这种可怕的不是滋味的心情当中生活 着观察着体验着 你说 他的心情会怎么样 学生找句子研读 1 品读 苦涩 有一天你会长大 你也会像外祖母一样老 有一天你度过了你 的所有时间 也会像外祖母一样永远不能回来了 生谈体会 2 着急 无奈 以后 我每天放学回家 在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了 山头 就知道一天真的过完了 虽然明天还会有新的太阳 但永远 不会有今天的太阳了 A 这段话中哪些词语让你特别着急 一寸一寸 沉进 B 你还从这段话中品味出了什么滋味 无奈 说说你的理解 师小结 时间它没有脚 却这样一天一天地走了 一去不复返 我们又能有什么办法呢 C 指导朗读 带着自己的感受再去读读这段话 自由读 能用朗读把你品味的滋味 体会到的感受表现出来吗 指名读 3 悲伤 我看到鸟儿飞到天空 它们飞得多快呀 明天它们再飞过同样 的路线 也永远不是今天了 或许明天飞过这条路线的 不是老鸟 而是小鸟了 生谈感受 在过去的生活中 有哪些快乐的事和同学们一起分享 说一说 过渡 时光一旦过了 将不再回来 当我留心观察后对爸爸说 的话有了进一步认识 并且心里感到着急和悲伤 于是突发奇想 要与时间赛跑 下面请同学们自己读读第 8 自然段 想想作者是如 何和时间赛跑的 跑胜后的心情怎样 用笔画出表达作者感受的句 子 3 慢慢地 细细地品味第 8 段 思考 我 是怎样和时间赛 跑的 小组讨论 交流汇报 重点理解 狂奔 和比赛胜利后的快乐 提问 如果你想和时间赛跑 你还能想出怎么样的游戏 4 学习 9 10 段 后来的二十年 作者坚持和时间赛跑 也因此 生 受益无穷 你知道 受益无穷 是什么意思吗 收获很大 林清玄有什么收获呢 出示 虽然我知道人永远跑不过时间 但是可以比原来跑快一步 如果加把劲 有时可以快好几步 那几步虽然很小很小 用途却很 大很大 四 情感升华 1 小结 和时间赛跑 就像一杯绿茶 它先苦后甜 让人回 味无穷 它不但让我们体会到了时间的珍贵 更让我们知道珍惜时 间的好处 2 听 时间正一分一秒地从我们身边流逝 莎士比亚说 抛 弃时间的人 时间也会抛弃他 此时此刻 你想到了些什么 生说关于时间的名言 3 如果让你从课文中选一句劝诫别人的话 你会选哪一句 假若你一直和时间赛跑 你就一定能成功 请你换两个字再对自己说一遍 师 我相信你肯定能做到 谁也来给自己鼓鼓劲 你们想试试看吗 全体起立 让我们大声地对自己说 假若我 一直和时间赛跑 我就可以成功 板书设计 和太阳比 和时间赛跑 和西北风比 十天做完暑假 三年级做五年级的作业 假如你一直和时间赛跑 你就会成功 作业设计 一 拼一拼 写一写 ji ng l i y u sh ng r yu r su su r n ku ng b n sh ji sh u y w qi ng z w i 二 比一比 组词语 著 赛 蔚 迷 暑 寒 慰 谜 三 照样子 填一填 金 钅 铁 衣 耳 穴 竹 足 4 填关联词语 1 明天还会有新的太阳 永远不会有今天的太阳 2 他们知道 欺骗我说外祖母睡着了 对我说实话 外祖母永远不会回来了 5 填一填 读一读 1 少壮不努力 2 花有重日开 3 一日之际在于晨 4 黑发不知勤学早 六 把文中你认为含义深刻的句子抄写下来 仔细品味 课后反思 和时间赛跑 是一篇清新淡雅 又略带忧伤情绪的散文 写了 我 因为外祖母去世而悲伤不已 后来听了爸爸的一席话 看到 太阳落山 鸟儿飞行等自然现象 明白了为什么要珍惜时间 课文 给我们以深深的启示 虽然 光阴似箭 日月如梭 虽然 所有时 间里的事物 都永远不会回来了 但是 假若你一直和时间赛跑 你就可以成功 文中象这样的句子很多 我在引导学生研读的过程 让学生获得这一启示 并结合学生完成课业的情况 借此让学生也 跟太阳赛跑 当你在太阳落山时 你完成了所有课业 你就赢得了 太阳 当时班里大部分学生信心十足 只有一两个学生不敢 针对 这一情况 我引导学生再读课文 明白只要比原来跑快一步 你就 赢得了太阳 如果在以后的生活中再加把劲 可以快好几步 那几 步虽然很小 但你已经懂

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