浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.6生物物种的多样性和物种多样性的保护同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.6 生物物种的多样性和物种多样性的保护 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）关于识别一个新物种的方法说法不正确的是（ ）A . 可以根据生物的形态结构来辨认B . 可以对生物的基因分析来辨认C . 可以根据生物的生理特征来辨认D . 可以根据它所处的生态系统来辨认2. （2分）保护生物多样性最有效的措施是（ ）A . 建立自然保护区B . 引进更多的外来物种C . 建立更多的植物园和动物园D . 建立濒危物种的种子库3. （2分）近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（ ）A . 生物种类的多样性B . 克隆技术C . 生态系统的多样性D . 基因的多样性4. （2分）目前地球上生物多样性受到严峻挑战，其主要表现在（ ） A . 物种丧失速度加快B . 新物种形成速度减慢C . 物种自然灭绝速度加快D . 森林大量被砍伐5. （2分）保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是（ ）A . 人工喂养B . 建立种质库C . 建动植物园D . 建立自然保护区6. （2分）下列叙述中，错误的是（ ） A . 物种一旦灭绝，就无法再生出来B . 生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因C . 物种的减少使自然界丧失了许多宝贵的基因D . 应彻底消灭对人类有害的动物，如鼠、蝇、蚊等7. （2分）下列哪一项做法不利于保护生物多样性（ ） A . 退耕还林B . 植树造林和改善植被C . 建立自然保护区D . 毁林，开垦草原，广种粮食二、 中档题 (共7题；共14分)8. （2分）下列属于我国特产珍稀动物的是（ ）A . 大熊猫B . 眼镜蛇C . 河马D . 带鱼9. （2分）下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（ ）A . 毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B . 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C . 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D . 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的10. （2分）南京中山陵一带有一种不起眼的小草琉璃草，最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效。这一发现说明许多现在还不了解的野生生物（ ）A . 具有直接价值B . 具有间接价值C . 具有潜在价值D . 没有价值11. （2分）20世纪70年代末，美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培养出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）A . 环境的多样性B . 基因的多样性C . 物种的多样性D . 生态系统的多样性12. （2分）造成野生动物濒危灭绝主要原因是（ ）A . 同种生物的斗争B . 天敌过多C . 外来物种入侵D . 生存环境的破坏与改变13. （2分）保护生物多样性最有效的措施是（ ）A . 建立自然保护区B . 颁布保护生物多样性的法律、法规C . 移入动、植物园进行保护D . 建立濒危植物的种子库14. （2分）我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然面前是无能为力的 有利于保护生态平衡 有利于保持环境 （ ）A . B . C . D . 三、 拓展题 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下列材料：材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。请分析回答：（1）材料一说明了_。（2）材料二说明了_。（3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的_中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的，当后者发生剧烈变化时，会加速生物和的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护_，保护_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1