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文档简介
第 1 页 共 3 页 九年级九年级 Unit3Unit3 TeenagersTeenagers shouldshould bebe allowedallowed toto choosechoose theirtheir ownown clothes clothes 教学设计和反思教学设计和反思 教材 分析 1 本节课主要让学生谈论自己应该做和不应该 做的事 学会表达自己的观点 在语法方面 让学生 掌握 should be allowed to do 结构和 I agree I disagree 句型 2 Should be allowed to 是一种情态动词后接 被动语态的语法结构 也是情态动词的被动语态 通 过这节课的学习 让学生认识到父母老师的合理化建 议对他们成长的重要性 学情 分析 1 青少年这个阶段有自己的认知能力 对事情 的处理也有自己的看法 2 学生以前学过被动语态 所以对本课内容应 该能较好掌握 3 一些学生的词汇量有限 想表达自己的观点 是会有一定的困难 教学目标 第 2 页 共 3 页 知识与技能 1 Be able to talk about t and disagreement using the target language 2 Train students listening skill and communicative competence 过程与方法 1 Learn the new words and phrases pirece license silly earring sixteen yrar old instead of have part time job 2 Learn the structure should shouldn t be allowed to do sth by listening and speaking 情感态度与价值观 1 Students should do what they are allowed to do and avoid doing what they aren t allowed to do 2 Encourage students to express their opinions freely 教学 重点和难点 重点 Master the new words and phrases Master the structure should shouldn t be allowed to do sth 难点 How to understand t
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