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人教版三年级下册第八组课文 西门豹 教学设计 设计理念 这篇课文设计两个课时 以引导学生的自主学习活动为主 第一课时的目标 识字 会读生字新词 通过对西门豹为民除害的剖析达到 了解课文内容 弄清西门豹破除 迷信为民除害的过程 并受到反对迷信 尊重科学的教育 的教学目标 第二课时再完成写 字教学 既能巩固识字又能读写结合 加强识记效果 分角色朗读课文安排在第二课时 在 第一课时的基础学习用言行表现人物的品质的写作方法 体会西门豹的方法的妙处同时 正 确流利有感情的朗读课文 这个目标也会水到渠成 第一课时 教学目标 1 会认读 娶 逼 等 7 个生字及 管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼 睁睁 旱灾 迎接 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成 等词语 2 了解课文主要内容 体会西门豹是怎样破除迷信 为民除害的 使学生 受到破除迷信 尊重科学的教育 教学重点 理解和体会西门豹是怎样破除迷信 为民除害的 难 点 西门豹是怎样破除迷信 为民除害的 教具准备 ppt 课件 教学过程 一 导入 1 同学们 在很久以前的战国时期有一个有名的地方官 他的官职很小 但老百姓却非常喜欢他 因为他为老百姓做了许多好事 今天我们就来看看他 是谁 课件展示课题 2 板书并齐读课题 西门豹 过渡 那么下面就请同学们按要求自读课文 看看西门豹是怎样为老百姓 做好事的 二 自读课文 扫清生字词障碍 1 按要求自学 1 标出自然段 自读课文 注意读准字音 读通句子 2 自学生字词 自读 同桌互读 3 想想 西门豹为老百姓做了什么好事 是怎样做的 2 检查学生自学情况 1 课件出示生字的词 学生自荐读 2 教师重点指导易错词 过渡 同学们读得真棒 请同学们再读课文 归纳课文讲了一件什么事 三 再读课文 研讨问题 自读课文完成下列问题 1 归纳课文讲了一件什么事 自主归纳 同桌讨论 2 小结归纳 课件展示 3 那么西门豹是怎样为民除害的呢 4 分组讨论 5 汇报学习成果 注意适时点评 发现问题 田地荒芜 人烟稀少 调查问题 河伯娶媳妇给闹的 解决问 题 破除迷信 惩罚巫婆和官绅 开渠灌溉让老百姓有好的收成 总结 西门豹不仅惩治了恶人 让老百姓看清巫婆 官绅骗钱害人的真面 目 而且还破除了百姓心中的迷信 还开渠灌溉 让老百姓过上了幸福的生活 真是一个了不起的人 四 作业 思考西门豹是一个什么样的人 你是从哪些地方看出来的 五 板书设计 30 30 西门豹西门豹 发现 人烟稀少 田地荒芜 发现 人烟稀少 田地荒芜 调查 河伯娶媳妇闹的 调查 河伯娶媳妇闹的 除害 妙计惩巫婆和官绅 教育百除害 妙计惩
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