20XX-20XX学年度上学期高一英语组教学工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度上学期高一英语组教学工学年度上学期高一英语组教学工 作总结作总结 张添 本学期教学工作接近尾声 学期教学计划已经基 本完成 在期末时候 对本学期的教学工作总结加以 反思 本学期一共接手两个班的常规教学工作 分别 是 1 班和 7 班 1 班是实验班 水平层级较高 学生 对于英语掌握的功底较强 7 班是普通班 班级内学 生大都基础不好 对英语的功底掌握的比较不好 词 汇上有较大的差距 针对这样的班级分布 在教学上 应当采取不同的做法 课堂教学的各个环节都应该有 针对性的两种方法 针对 7 班 学生层级较低 所以日常的教学任务 都以巩固他们的基础知识为主要目的 同时对于学生 的上课纪律等要求比较严格 需要多利用听写等方式 夯实课本的基础知识 具体来说 7 班的常规教学任 务如下 1 常规听写 听写纳入常规课堂教学 即每日 每节课 都要 听写 除了某些特殊情况 如公开课等 听写内容 上节课所学内容 包括词汇 短语 第 2 页 共 4 页 或者课文原句 本节课要讲解的词汇知识 需要提 前预习 课代表布置作业的时候要提醒 听写反馈 每次拿到听写本 请把上次听写错误 的单词更正十遍 抄写中文 如果没有改正 一旦 被我发现 请抄写整个单词表十遍 低于 80 分以下 的同学请主动来找我解释并且重新听写 2 报纸 报纸的发放 发一期 做完以后收上来检查完成 的情况 再发下去 同时发接下来的一期 及时对好 答案 对于报纸上的阅读和完型练习 难度较大 不要求全部做 但是要保持语感 建议每天做一篇阅 读和一篇完型 特别对于阅读填空和简答等题型要重 点练习 报纸的讲解 争取在完成一期报纸的两天之内 利用课堂的小部分时间 对于其中重点的题目进行讲 解 可以之前来问我 及时告知哪些题目需讲解 3 课文背诵 第二模块中 每个单元都会有相应的背诵任务 一篇或者两篇 可能是 reading 部分的文章 也 可能是 task 里面的文章 背诵任务的完成情况会计 入期末总评 请认真对待 建议 每个单元开始学 第 3 页 共 4 页 的时候 我就会布置背诵的段落 背诵时限基本为一 周 不要等到最后 最好有计划的提前背诵 4 作文 保持 reading report 的习惯 两周交一次 不交 reading report 的那一周 需要写一篇跟 所学内容接近的作文 作为练笔 具体题目由我布置 请课代表周五的时候予以提醒 题材可能是与 task 相关的 也可能是 workbook 里面的内容 5 小组长负责制 针对后半学期听写和背诵的任务比较繁多 同时 想利用小组合作的方式提高学习的效率 现提出小组 长负责制 即各小组自荐或者由我指定一个英语小组长 专 门负责本小组成员的英语学习情况 建议认真负责 的同学积极主动担任 为同学服务 同时也可以提高 自己的英语能力和管理能力 期末的时候会以提高总 评分等形式予以奖励 英语小组长具体任务 l 负责批改该小组成员的单词听写 要求当天之 内改完 并将成绩记录 放学前课代表做好统计 l 负责管理该小组成员的课文背诵情况 在截止 日期之前 将背诵情况反馈给课代表 小组成员必 第 4 页 共 4 页 须在英语小组长处背课文 除非被我抽查 l 负责反馈该小组成员的英语学习情况 比如作 业