习作课评课稿 观许老师作文课《二十年后的家乡》有感_第1页
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第 1 页 共 2 页 习作课评课稿习作课评课稿 观许老师作文课观许老师作文课 二十年后二十年后 的家乡的家乡 有感有感 多次现场聆听许睿老师的小学语文课堂点评课 许老师对语文教学的严谨治学让人敬佩 但今天的网 络教研是观摩许老师现场亲授作文课 还真的是第一 次 向来对老师们高标准 严要求的许老师 在学生 们面前却是如此和蔼可亲 让我对许老师的敬佩又加 深了一步 用两节课的时间认认真真的观看了许老师的亲授 作文课 二十年后的家乡 确实让我受益匪浅 许 老师是语文教学中当之无愧的学术引领者 这节作文 课其中的三点非常值得我去思考和学习 第一 尊重 学生的个性 包容学生的不同 在和学生的课前交流 中 许老师亲切的让孩子们猜测她的年龄 学生们的 答案五花八门 甚至有的回答个性十足 不着边际 但许老师并没有否定学生的想法 而是鼓励学生们大 胆猜测 勇敢回答 并耐心的对学生进行引导 尽量 向准确靠拢 观察要仔细 聆听要认真 说话要准确 说话尽量要精细 在谈话中就渗透了说话 回答问题 要准确这个道理 到最后许老师也没有告诉学生们自 己的实际年龄 而是设置了悬念 告诉学生要在随后 第 2 页 共 2 页 的课堂交流中自己学会观察 非常的有趣 第二 告 诉学生要学会等待 学生们的知识素养 接受水平总 是各不相同 层次不齐的 不管你上哪一节课 都会 出现学习好的学生速度快 接受快 理解快 而学习 弱的学生接受慢 反应慢 如何在课堂中处理这样的 矛盾 就需要做到平衡和对学习任务进行合理的分工 许老师的课堂就很注重这一点 她就在告诉学习好的 学生要学会等待 不要认为自己会了就无所事事 而 是要在等待其他学生的过程中进一步去完善自己的想 法 许老师的这一点对平衡课堂的学习任务非常重要 既给了学习弱的学生充分的时间 又能引导基础好的 学生进行成熟的思考 第三 引导学生要学会聆听 课堂的最基本要求之一就是聆听 但往往很多学生都 不能做到认真的聆听 或是不知道从何处聆听 不会 听自热课堂效率就不高 许老师的课堂就特别重视学 生的倾听 并引导学生要会听 听重点 这样才能围 绕课堂的重点问题进行学习任务的思考 提高课堂听 讲效率 总之 许老师的课堂有很多的看点 她真的是一 位非常注重课堂细节和
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