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文档简介
常见症状,水 肿,教学目的与要求,1掌握心、肾、肝源性水肿的临床表现。2熟悉相关护理诊断。3了解病因、发生机制。,过多液体潴留在人体组织间隙中,导致组织肿胀,称为水肿(edema)。 提问: 人体体液分为哪几部分?各部分占的百分率?,人体重量的60%为体液,体液分: 细胞内液(40%)细胞内进行各种生化反应。 15%组织间液 细胞外液(20%) 5%血浆(是内环境中最活跃部分),水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,一、护理评估(一)健康史1、评估引起水肿的主要因素有: 钠与水潴留;毛细血管滤过压升高;毛细血管通透性增高;血浆胶体渗透压降低;如血浆白蛋白减少;淋巴回流受阻等。2、评估水肿发生相关因素:心、肾、消化系统疾病史,慢性消耗性疾病、妊娠高血压综合症,药物过敏或用激素等。,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,(二)身体状况1、全身性水肿2局限性水肿 液体局限性积聚于身体局部组织间隙,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,3评估水肿程度: 轻度:仅见于眼睑、踝部及胫前皮下组织,指压后轻度凹陷,平复较快,体重增加约5%。 中度:全身疏松组织均可见水肿,指压后明显凹陷,且平复慢,体重增加10%以上。 重度:全身组织明显水肿,低位皮肤肿胀发亮,甚至有液体渗出,可有胸水、腹水、浆膜腔积液。4水肿伴发症状 评估水肿皮肤的状况: 评估饮食、饮水和排泄情况: 全身情况评估:,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,腹水,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,(三)心理、社会反应 评估水肿病人有无因水肿而产生的焦虑、恐惧等情绪反应,因颜面部水肿导致自我形象紊乱。因水肿其社会交往活动是否受限,水肿是否影响其正常工作和学习等。,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,(四)相关诊断检查 评估血和尿常规、全项生化、血气分析等实验室检查、影像检查、心电图报告等检查结果。,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,二、护理诊断,1.活动无耐力:与长期低盐饮食,呼吸困难,胸水、腹水出现有关。2.体液过多:与右心功能不全所致体循环淤血,各种疾病导致水钠潴留、低蛋白血症等有关。3.有皮肤完整性受损的危险:与水肿引起皮肤组织、细胞营养障碍、局部皮肤抵抗力降低有关。4.焦虑:与引起水肿的原发疾病迁延、个体健康受到威胁有关。,水肿,定义,健康史,身体状况,心理、社会反应,辅助检查,护理诊断,本次课重点要求熟悉常见的水肿症状,这是大部分的患者所有的,同学平时比较了解,甚至是亲身感受过的。通过本次课的达标教学让同学们从护理角度系
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