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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年小学人教版六年级下学期英语期中年小学人教版六年级下学期英语期中 考试试卷分析卷面分析考试试卷分析卷面分析 一 基本情况 本次考试应参加 29 人 实考 29 人 学生最高分 为 100 分 最低分为 35 分 合格人数 27 人 合格率 为 93 二 试题情况 试题由听力 40 分 和笔试 60 分 两大部分 构成 听力包括听音选单词或短语 听音排序 听音 画 听音标号连线 笔试部分包括组合单词 单项选 择 连词成句 排序 阅读理解 写作平台 侧重以 考查学生的基础知识和基本技能为重点 重视语言知 识和生活实际联系 从听 写 认读等全面考查学生 的基础知识掌握情况 题型灵活多样 考察面广 三 学生得分分析 1 听力部分 听力测试旨在考查学生听音 辨音及听力理解和 快速反应能力 听力 III 判断所听内容与所给图片是否相符 学 生对于 1 和 5 区分不开左转和右转的汉语意思 对 于单词 left 和 right 也没掌握好 第 2 页 共 3 页 2 笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技 能 包括语音 词 词组 语法等方面的考查 1 笔试 I 组合单词 building town 的错误 率高 2 笔试 II 单项选择 10 favourite food is lemmings 该题的失分多 不知道填物主代词 their 3 V 阅读理解 学生的阅读理解能力差 读 的有点思维混乱 不知哪个节目到底是哪个时间播出 但关键的问题是学生做题的方法差 不会标出各个对 应时间 今后要加强学习方法指导 四 反思 1 听录音 加强学生的听力训练 课内外相结 合听磁带 形成正确语音 语调 语感 2 教学 重趣味 教英语的最好的方法就是能引起学生学 习英语兴趣的那种方法 我们在单词教学中不能一 味让学生死记硬背 而应尝试运用多种形式巧记 如 采用儿歌 猜谜语 简笔画等形式 3 教学重运用 在英语教学中创设一定的语言 情景 使学生宛如置于一种真实的语言环境中 就能 使学生自
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