云南省2007年教师资格证考试中学教育学真题试题及答案

云南省 2007 年教师资格证考试中学教育学真题试题及答案 2011 6 23 9 10 07 看不清楚 可以调整字体大小 最大 很大 一般 2007 年云南省教师资格证考试中学教育学试题年云南省教师资格证考试中学教育学试题 第一部分第一部分 选择题选择题 一 单项选择题 本大题共 15 个小题 每小题 2 分 共 30 分 在每小题列出的四个备选 答案中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填在题后的括号内 错选 多选或未选均 不得分 1 首创 从做中学 的是 A 布鲁纳 B 康德 C 杜威 D 凯洛夫 2 充分反映孔子教育思想的论著是 A 礼记 B 论语 C 中庸 D 诗经 3 标志着规范的 独立的教育学诞生的著作是 A 美国杜威的 民本主义与教育 B 英国洛克的 教育漫话 C 德国康德的 教育学讲授纲要 D 德国赫尔巴特的 普通教育学 4 政治经济制度决定着教育的领导权 决定着爱教育的权利 还决定着 A 教育年龄 B 教育目的 C 教育年限 D 教育手段 5 校园文化的核心是 A 精神文化 B 物质文化 C 组织和制度文化 D 领导者文化 6 具有加速个体发展的特殊功能的因素是 A 遗传素质 B 个体熟度 C 环境 D 学校教育 7 教育目的有广义和狭义之分 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样要才的 A 基本要求 B 明文要求 C 总的要求 D 阶段要求 8 马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是 A 理论与实践相结合 B 教育与劳动相结合 C 知识分子与工农群 众相结合 D 学校与社会相结合 9 教师不得随意宣扬学生的缺点 不得随意私拆 毁弃学生的信件 日记等 这是维护 学生的 A 荣誉权 B 人格尊严权 C 隐私权 D 身心健康权 10 学记 中提出 道而弗牵 强而弗抑 开而弗达 这体现了教学中的 A 启发性原则 B 巩固性原则 C 直观性原则 D 因材施教原则 11 教师的备课工作包括 钻研教材 了解学生和 A 设计练习作业 B 选取直观教具 C 制定教学进度计划 D 检查学生的学具 12 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度 这是测验的 A 信度 B 可靠度 C 区分度 D 效度 13 创设良好的情境 潜移默化地培养学生品德的方法 叫做 A 锻炼法 B 陶冶法 c 鼓励法 D 示范法 14 班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面 一是班主任的职权影响力 二 是班主任的 A 个性影响力 B 形象影响力 C 服务影响力 D 经济影响力 15 教学中教师按照教学要求向学生提出问题 要求学生回答 并由此引导学生获取知识 或巩固知识的方法是 A 讲授法 B 讨论法 C 练习法 D 谈话法 第二部分第二部分 非选择题非选择题 二 填空题二 填空题 本大题共本大题共 15 个小题 个小题 20 个空 每空个空 每空 1 分 共分 共 20 分 请在每小题的空格上填分 请在每小题的空格上填 上正确的答案 错填 未填均不得分上正确的答案 错填 未填均不得分 16 信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台 教育开始迈向 时代 17 素质教育是以培养 精神和实践能力为重点的教育 18 美育是培养学生健康的审美观 发展他们 美 美的能力 培 养他们的高尚情操与文明素养的教育 28 学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的 性和 性规律 29 在当前班级管理实践中 有两种运用得比较多的领导方式 一是 教学中心 的领导方 式 二是 的领导方式 30 班主任的领导方式一般可分为三种类型 民主型和放任型 三 简答题三 简答题 本大题共本大题共 5 个小题 每小题个小题 每小题 6 分 共分 共 30 分分 31 教育目的对整个教育工作发挥哪些主要作用 32 教师的教育专业修养包括哪几个主要方面 33 个别教学制最显著的优点是什么 7 34 心理健康教育的基本任务是什么 35 简述学校德育工作中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求 四 论述题四 论述题 本题共本题共 2 小题 每小题小题 每小题 1 分 共分 共 20 分分 36 试述教学过程中 掌握知识和发展智力互相转化的基本条件 37 试分析当前班级管理存在的主要问题 参考答案参考答案 一 单项选择题一 单项选择题 本大题共本大题共 1 5 个小题 每小题个小题 每小题 2 分 共分 共 30 分分 1 C 2 B 3 D 4 B 5 A 6 D 7 C 8 B 9 C 10 A 11 C 12 D 13 B 14 A 15 D 二 填空题二 填空题 本大题共本大题共 1 5 个小题 个小题 20 个空 每空 个空 每空 1 分 共分 共 20 分分 16 网络 17 创新 18 鉴赏 创造 19 教师为中心 儿童为中心 20 差异性 21 智育中心 22 间接 直接 23 讲解 2