浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第四章物质的特性章末复习D卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第四章 物质的特性 章末复习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 复习精练 (共11题；共26分)1. （2分）吸烟有害健康在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ）A . 分子之间有间隙 B . 分子在不断运动C . 分子很小D . 分子是可分的2. （2分）(201 1，南昌)生产、生活中，我们常利用水的比热大这一特征，下列事例中与这一特征无关的是（ ）A . 福岛核电站受损后灌注海水降温B . 汽车发动机中用水循环冷却C . 晚间，在春播秧田里灌水保温D . 三峡水电站建水坝储水发电3. （2分）下列日常生活现象的解释不正确的是（ ） A . 红墨水在水中能扩散，既说明分子间有空隙，又说明分子在做不停的无规则运动。B . 夏天的露和霜都是凝固现象。C . 厨房炒菜时，闻到菜香，是因为分子运动的缘故。D . “下雪不冷化雪冷”是因为化雪时，冰雪熔化要吸收很多热量，使气温降低。4. （2分）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽关于云雾的形成，下列说法正确的是（ ）A . 是从山中冒出的烟B . 是水蒸气凝华成的小水珠C . 是从山中蒸发出来的水蒸气D . 是水蒸气遇冷液化形成的小水珠5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 液体凝固过程中都要放热，且温度保持不变B . 热传递的实质是温度从高温物体传递到低温物体C . 物体的温度越高，说明它所含有的热量越多D . 物体温度为0时，其内能不为零6. （2分）2018年5月5日，夏威夷的基拉韦厄火山喷发。 （1）火山是由地壳运动引起的，有时会给人类带来灾害。请再举一例由地壳运动引起的自然灾害：_。 （2）基拉韦厄火山喷发的炽热岩浆流入海洋，导致海洋上空形成浓厚的白雾，白雾形成过程中发生的物态变化有_（填物态变化名称） 7. （2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）A . 左端下降B . 右端下降C . 仍然平衡D . 无法判断8. （4分）制作冻豆腐时，豆腐中水在结冰的过程中，温度_，内能_，水结成冰后体积会_冻豆腐孔多，容易被压缩，据此_（能/不能）说明物体分子间存在空隙 9. （2分）甲同学 乙同学实验步骤(1)把天平放在水平台面上，游码归零，调节平衡螺母使天平横梁平衡，如图a。(2)测烧杯和盐水的总质量m1时，加减砝码并移动游码后，指针位置如图b，向左调节平衡螺母使天平横梁平衡，如图c。(2)m1等于右盘中砝码的总质量(1)把天平放在水平台面上，指针位置如图a。(2)在天平左右两盘分别放置砝码和盛盐水的烧杯，加减砝码并移动游码至横梁平衡，如图b。(3)烧杯和盐水的总质量等于盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度甲同学乙同学实物装置（1）在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如表434，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是_；乙同学存在错误的步骤序号是_。10. （4分）在探究“冰的熔化特点”实验中。（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_。在第6 min该物质处于_(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是_。11. （2分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，其他小组测得的水的沸点都是100，唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88时，每隔1min读一次温度，实验数据记录如下表所示：时间/min012345678温度/88919497100103103103103（1）创新组烧杯中的盐水沸腾时，其沸点为_（2）老师认为创新组的实验很有意义，还可以继续深入研究请提出一个值得深入探究的问题：_？第 6 页 共