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文档简介

1 / 4长方形与正方形导学案认识图形 课题长方形与正方形 课型学案导学课年级二年级 教师学习内容小学数学二年级下册第 93 页学 习 目 标1、知识目标：认识长方形和正方形。掌握长方形和正方形的特征 2、能力目标：。掌握长方形正方体形相同点和不同点，会在方格纸上画长方形和正方形。 3、情感目标：通过“推一推” “拉一拉” “折一折” “量一量” “画一画“”数一数“等操作活动，使学生获得研究图形的经验 重点难点探究长方形和正方形的特征，在操作活动中体验数学。 2 / 4学 习 过 程 学案导案独 立 尝 试点 拨 自 学 准备一个长方形和一个正方形，观察： 1、长方形有条边，有个角，相对的边。 2、正方形有条边，有个角。四条边都。 3、用尺量一量，长方形的边相等。正方形的-边都相等。 4、 、用尺量一量，长方形和正方形的角都是-角。 5.尝试着画一个长方形和正方形。 布置课前预习 3 / 4按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解惑利用学具，以小组为单位共同探讨长方形和正方形的特征。 1、正方形也是长方形吗？ 2、长方形和正方形的特征是什么？组内交流 组际解疑 老师点拨合 作 考 试 一、一、填空起跑线 1、长方形有（）条边， （）边相等。 长方形有（）个角，都是（）角。 2、正方形有（）条边，每个边都（） 。 正方形有（）个角，都是（）角。 二、判断对与错 4 / 4（1）长方形的对边相等。 （） （2）长方形和正方形都有 4 个角，而且 4 个角都是直角。 （） （3）正方形的直角比长方形的直角大。 （） （4）黑板是长方形的。 （） （5）长方形有 4 条边（） 。 三、动手自己在方格里面画一个长方形和正方形。1、先独立答题 2、组内交流 3
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