20XX—20XX学年度第一学期中学语文教研组工作总结_第1页
20XX—20XX学年度第一学期中学语文教研组工作总结_第2页
20XX—20XX学年度第一学期中学语文教研组工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期中学语文教研学年度第一学期中学语文教研 组工作总结组工作总结 本学期语文教研组在学校教导处正确领导下 全 面贯彻县教研室计划 学校继续深化课改工作思路和 教导处全面实施分层教学和实施导学案计划及实施细 则为基准 以研究在分层教学环境下语文课堂如何开 展 导学案的编制和实施 分层教学 导学案运用和 高效课堂教学模式融合为工作重点 结合我校教学实 际情况 重点研究了分层教学 导学案编制和使用 高效课堂教学 积极开展学生课外阅读及指导 积极 开展各种课外活动 努力提高学生学习兴趣 丰富学 生生活 现将工作总结如下 第一 研究分层教学 一方面我们结合学校分层 教学的实施 进行分层教学的理论学习 另一方面通 过课例研究进行纵向比较深入研究分层教学如何适应 学生情况制定学习目标 确定教学流程 分层布置作 业 进行不同评价等内容 并且有了一定的收获 九年级的分层教学成绩有了一定的提高 八年级的分 层教学积累了很多的教学经验 七年级的走班制在语 文课中实施 七年级语文老师已经掌握了这种模式的 基本框架 摸清了环节 找出了一些问题正着手进行 第 2 页 共 3 页 解决 第 二 导学案的编制和实施 随着学校高效课堂的 实施尤其是引进 五步三查 高校模式后 我们就着 手进行导学案编制和实施的研究 我们利用理论学习 的方式学习导学案编制和实施的理论文章 还利用专 题研究的方式研究导学案编制和实施 我们重点研究 了个案的形成和完案的编制 我们还利用课例研究的 方式对导学案的编制和实施进行研讨 目前语文老师 对导学案编制和实施基本达到熟练的程度 第 三 研究高效课堂模式 我们积极参加学校组织 的高效课堂体验式培训 我们还利用课例研究的方式 进行 五步三查 各教学环节研究 发现问题 研究 问题 提出改进措施 提高了课堂效率 第 四 继续组织本教研组老师积极学习语文新课标 深入理解新课标的精神实质 学习有关导学案编制使 用等方面的先进经验 提高老师们对导学案的认识和 运用水平 结合其他学校经验结合我校实际 做好语 文学困生的转化的研究和实施 努力提高我校语文成 绩 第 3 页 共 3 页 第 五 积极参加学生进行课外阅读 我们坚持每周 一节阅读课的制度 学生在阅读课上阅读了好多课外 书籍增长了见识 提高了学生的阅读能力 第 六 积极参加各种征文活动 在 弘扬社会主义 价值观 征文活动中 我校 20 名同学获奖 第 七 工作中的不足 主要是对导学案的编制和实 施研究还不深入 一些问题还没
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论