20XX年小学英语四年级下册教学计划_第1页
20XX年小学英语四年级下册教学计划_第2页
20XX年小学英语四年级下册教学计划_第3页
20XX年小学英语四年级下册教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年小学英语四年级下册教学计划年小学英语四年级下册教学计划 一 学生情况分析 学生经过了一年半的学习 少部分学生对于英语 这门学科还是比较感兴趣 学习积极性比较高 多数 学生对英语缺乏兴趣 导致英语成绩较差 课堂上不 是很活跃 从这个学期开始 对学生提出了新的要求 培 养听 说 读 写的技能 所以 在教学中应面向全 体学生 以学生的发展为宗旨 以培养学生的创新精 神和实践能力为重点 二 教材分析 本册教材共有六个新授单元 两个复习单元 内 容涉及学校 时间 天气 农场动物 衣服 购物等 几个话题 其中每个新授单元均分为三大块 A 部分 包括 Let s learn 用来巩固单词的 Let sdo 以 Let s learn 所学词汇为主题的电话 Let stalk 以掌握单词 句子为主要目标的 Read and write B 部分是 A 部分的深化和拓展 三 教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的积极态度 使他们建立学习英语 的自信心 培养学生具有一定的语感和良好的语音 第 2 页 共 4 页 语调 书写基础 以及良好的学习习惯 使他们初步 具有用英语进行简单日常交流的能力 同时培养学生 的观察 记忆 思维 想象和创造能力 适当介绍中 西方文化 培养学生的爱国主义精神 增强世界意识 为学生的进一步学习奠定良好的基础 四 教学方法及措施 本学期我将从以下方面着手展开教学 1 融会话教学与情景表演之中 2 巧用实物 头饰 卡片 chant 等来帮助进 行单词教学 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指 导 继续加强基础部分的教学 同时采用小老师 带徒弟的办法 帮助学习相对滞后的同学 针对部分 学生 喂不饱 的现象 本学期继续把 C 部分的教学 内容滲透到 A B 的教学环节中 同时继续加强口语练 习和日常用语教学 以不断扩充学生的英语信息量 在课堂上尽力运用小组竞赛法 调动学生学习英语的 积极性 五 教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 1 2 月 24 日 2 月 28 日 Unit1 第 1 3 课时 第 3 页 共 4 页 2 3 月 3 日 3 月 7 日 Unit1 第 4 6 课时 3 3 月 10 日 3 月 14 日 Unit2 第 1 2 课 时 第一单元测试 4 3 月 17 日 3 月 21 日 Unit2 第 3 5 课时 5 3 月 24 日 3 月 28 日 Unit2 第 6 课时 Unit3 第 1 课时 第二单元测试 6 3 月 31 日 4 月 4 日 Unit3 第 2 4 课时 7 4 月 7 日 4 月 11 日 Unit3 第 5 6 课时 第三单元测试 8 4 月 14 日 4 月 18 日 Recycle 1 清明 节 9 4 月 21 日 4 月 25 日 Unit4 第 1 3 课时 10 4 月 28 日 5 月 2 日 Unit4 第 4 5 课 时 期中测试 11 5 月 5 日 5 月 9 日 Unit4 第 6 课时 Unit5 第 1 课时 第四单元测试 12 5 月 12 日 5 月 16 日 Unit5 第 1 3 课 时 13 5 月 19 日 5 月 23 日 Unit5 第 4 6 课 时 14 5 月 26 日 5 月 30 日 Unit6 第 1 课时 第五单元测试 儿童节 端午节 第 4 页 共 4 页 15 6 月 2 日 6 月 6 日 Unit6 第 2 4 课时 16 6 月 9 日 6 月 13 日 Unit6 第 5 6 课时 第六单元测试 17 6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论