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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期小学五年级三学年度第二学期小学五年级三 班语文教学计划班语文教学计划 一 班级情况分析 我班现有学生 50 名 大多数同学学习积极性较 高 有良好的学习习惯 上课专心听讲 按时交作业 喜欢阅读 有较强的求知欲 但是 也有一部分同学 学习习惯和态度较差 缺少主动性 阅读和写作能力 基础差 理解能力不够强 教师必须和家长及时联系 沟通 帮助他们端正学习态度 提高学习的兴趣和信 心 二 现根据本班实际情况 制定以下教学计划 目标一 继续抓实双基的落实 学完一单元进行 一次综合训练 落实到位 做到人人过关 力争取得 好成绩 具体措施 1 重视培养良好的学习习惯 在好习惯的陪伴 下享受学习的快乐 2 上好每节语文课 找准突破口 突出重点 学生参与面广 在课堂上教授的知识要尽量在课堂上 领会 3 认真批改学生的作业 及时订正 学习困难 第 2 页 共 3 页 生做到面批 4 完成每课一练 具有针对性 安排在校完成 可给学生打等级 5 对学习困难生要做好补缺补差工作 1 发现 问题及时补 2 每周一次有目标地进行补差 6 及时的评价 对于有进步的学生及时与家长 联系 短信 口头表扬 发喜报相结合 每月总结评 价发奖 目的在鼓励和激发学生的学习热情 目标二 提高学生的阅读分析能力 提高学生的 写作水平 优等生作文争取比赛获奖 中等生的作文 会用好词好句 并用词恰当 困难生的作文要表达清 楚 语句通顺 具体措施 1 老师利用课本内容 注重学法指导 教会学 生阅读的方法 2 落实 5 0 5 或的课堂模式 进行 听记或阅读训练 踏踏实实地日积月累 真真切切地 为学生服务 3 利用班级图书角 学校图书室 让学生进行 广泛的阅读 上好读书方法指导课和汇报课 同时结 合书香学生和书香家庭的评选 每周五利用午会课让 学生来介绍自己看过的书以及讲述阅读的内容 激发 第 3 页 共 3 页 学生看好书 多看书 好看书的热情 4 上好每堂作文课 事先几天告诉学生要写哪 篇作文 做好预习和准备 使学生有话可写 5 老师加强批改 特别注重培养学生的修改能 力 老师的评语要写得学生爱看 有激励作用 调动 学生写作的热情 6 结合课文内容和实际情况 加强日记练习 每周至少 1 篇 7 积极参加各类作文比赛 鼓励投稿 多写多 投 增加写作的信心和能力 目标三 提高学生的课外阅读能力 完成必读书 目 三国演义 和 鲁滨逊漂流记 有余力的学生 提倡读更多的好作品 鼓励学生坚持每周完成读书漂 流日志 相互学习和提高 1 双周三早晨进行读书方法指导和交流 在交 流中碰撞 在指导中积累 2 定期进行读书检测
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