高一生物dna是主要的遗传物质教案3

1 / 10高一生物 DNA 是主要的 遗传物质教案 3本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课件m 第 3 章基因的本质第 1 节 DNA 是主要的遗传物质（第一课时）课型：新授主备：同备：审批：课标要求：总结人类对遗传物质的探索过程。学习目标：知识：1简述人类对遗传物质的探索过程。2分析证明 DNA 是主要的遗传物质的设计思路。能力：探讨实验技术在证明 DNA 是主要遗传物质中的作用。情感：1认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程。2认同与他人合作在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质本质中的作用。学习重点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程。学习难点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程。我的课堂：自学等级一情境导入：2 / 10二课前预学：120 世纪 20 年代，人们认识到蛋白质是由连接而成的大分子物质，而的多种多样的排列顺序可能蕴藏着，因此，许多科学家认为是遗传物质。220 世纪 30 年代，人们认识到 DNA 是由许多聚合而成的生物大分子。这一认识使人们意识到可能是遗传物质。3肺炎双球菌的转化实验包括两个实验：英国科学家的实验和美国科学家的实验。三合作探究：1格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验过程。R 型活细菌（菌落粗糙、无荚膜、无毒性）注射小鼠_；S 型活细菌（菌落光滑、有荚膜、有毒性）注射小鼠_；加热杀死 S 型菌注射小鼠_；R 型活菌+灭活 S 型菌注射小鼠_；对实验现象的分析和初步结论：。结论：_是肺炎双球菌的遗传物质。2艾弗里的实验教材 P44 图 3-3。3 / 10科学家们在证明什么是遗传物质时的一般方法是：设法将和等分开，以便、去观察它们各自的作用。实验结果表明：才是遗传物质，不是。思考：1格里菲斯和艾弗里的转化实验对照是怎样？2格里菲斯和艾弗里的转化实验能否完全证明 DNA 就是遗传物质，为什么？3格里菲斯的转化实验中，加热杀死的是什么？因此能够说明 DNA 和蛋白质的稳定性谁更强？四我的疑问：五归纳总结：六自我检测：2若用 DNA 酶处理 S 型细菌，使之与活的 R 型细菌一起感染小鼠，结果或结论错误的是（）A小鼠死亡B多糖不是遗传物质c能证明 DNA 是否为遗传物质 D能证明蛋白质不是遗传物质4.肺炎双球菌转化实验中，在培养有 R 型细菌的A、B、c、D 四个试管，依次分别放人从 S 型活细菌中提取的 DNA、DNA 和 DNA 酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有 R 型细菌转化的是（）4 / 106格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A.证明了 DNA 是遗传物质B.证明了 RNA 是遗传物质c.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质2.肺炎双球菌的转化实验不能证实的是蛋白质不是遗传物质DNA 是遗传物质ABcD染色体是遗传物质的重要载体在不含 DNA 的生物体中内，RNA 就是该生物的遗传物质ABcD3.肺炎双球菌转化实验的关键一步是（）A区别出肺炎双球菌的类型 B灭火的有荚膜菌可使无荚膜菌的后代长出荚膜c无荚膜菌不会使小白兔得病 D有荚膜菌的 DNA 可使无荚膜菌的后代长出荚膜年，美国科学家艾弗里和他的同事从 S 型活细菌中提取了 DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入到培养 R 型的培养基中，结果发现加入了 DNA 的培养基中，R 型细菌转化成了 S 型细菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R 型细菌不能发生这种变化。这一现象说明5 / 10S 型细菌的性状是由 DNA 决定的在转化过程中，S 型细菌的 DNA 可能加入到 R 型细菌中DNA 是遗传物质S 型细菌的 DNA 是遗传物质，R 型细菌的 DNA 不是遗传物质蛋白质和多糖不是遗传物质蛋白质和多糖在转化实验中起对照作用ABcD（）5.根据下列有关实验回答问题：（1）科学家于 1928 年完成了肺炎双球菌的转化实验，将 R 型活细菌和加热杀死的 S 型细菌（含 SDNA）混合注入小鼠体内，小鼠死亡，且细菌的后代中出现少量的 S 型细菌，且这些 S 型细菌的后代均为 S 型。这一实验证明了。（2）为研究上述转化的物质基础，科学家将 S 型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质、RNA 等分别与 R 型细菌混合培养，结果只有 DNA 使 R 型细菌完成了转化。这一事实证明了。加入的 SRNA 之所以不能使 R 型细菌转化为 S 型细菌。是因为。（3）上述实验中，证明遗传物质是 DNA 的最关键的设计思路是。6 / 10反思与积累：第 1 节 DNA 是主要的遗传物质（第二课时）课型：新授主备：同备：审批：课标要求：总结人类对遗传物质的探索过程。学习目标：知识：1简述人类对遗传物质的探索过程。2分析证明 DNA 是主要的遗传物质的设计思路。能力：探讨实验技术在证明 DNA 是主要遗传物质中的作用。情感：1认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程。2认同与他人合作在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质本质中的重要作用。学习重点：噬菌体侵染细菌实验的原理和过程学习难点：噬菌体侵染细菌实验的原理和过程自学等级我的课堂：一情境导入：二课前预学：1噬菌体的标记：7 / 10含 35S 的培养基培养含 35S 的细菌培养蛋白质外壳含的噬菌体。含 32P 的培养基培养含 32P 的细菌培养内部 DNA 含的噬菌体。2生物的遗传物质。（1）遗传物质的分布和种类：绝大多数生物的遗传物质是_。少数病毒的遗传物质是_。近年发现的朊病毒的遗传物质是一种特殊的蛋白质。（2）结论：_是生物主要的遗传物质。病毒的遗传物质是_或_。一般来说，蛋白质不起遗传物质的作用。三合作探究：1T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验。2通过肺炎双球菌和 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验，能得出什么结论？四我的疑问：五归纳总结：8 / 10六自我检测：1用噬菌体去感染体内含 32P 的细菌，在细菌解体后，含 32P 的应是（）A子代噬菌体 DNAB子代噬菌体蛋白质外壳c子代噬菌体的蛋白质和 DNAD部分子代噬菌体 DNA2噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）ADNA 是主要的遗传物质B蛋白质是遗传物质cDNA 是遗传物质DDNA 能产生可遗传的变异3用 32P 标记噬菌体的 DNA，用 35S 标记大肠杆菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（）A32PB35Sc32P 和 35SD二者皆无4.噬菌体侵染细菌的全过程中，噬菌体的蛋白质外壳始终留在细菌的外面，对这一事实的下列说法正确的是（）A在噬菌体的传种接代中，蛋白质不起遗传物质的作用即得到了证明B在噬菌体的传种接代中，起遗传作用的不是蛋白质即得到了证明c在噬菌体的传种接代中，起遗传作用的是 DNA 和蛋白质即得到了证明D在噬菌体的传种接代中，DNA 是主要的遗传物质即得到了证明9 / 105关于染色体和 DNA 的关系，正确的是()ADNA 和染色体都是遗传物质 B染色体的组成成分之一是 DNAc一个染色体含有一条多核苷酸链 DDNA 只存在于染色体上6噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是()A自身的核苷酸和氨基酸 B自身的核苷酸和细菌的氨基酸c细菌的核苷酸和氨基酸 D自身的氨基酸和细菌的核苷酸7.下列哪项不是 DNA 作为遗传物质的特点的是()A分子结构具有相对的稳定性 B.能表现或反映出生物体的各种性状c.能够自我复制，使前后代保持一定的连续性 D.能够产生可遗传的变异8真核生物的遗传物质存在于（）A.细胞核内 B.细胞质中的细胞器内 c.细胞质的基质内 D.细胞核和细胞质内9艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了 DNA 是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（）A重组 DNA 片段，研究其表型效应 B诱发 DNA 突变，10 / 10研究其表型效应c设法把 D