二年级“互帮互助 共同进步”帮扶活动实施方案

第 1 页 共 5 页 二年级二年级 互帮互助互帮互助 共同进步共同进步 帮扶活动实帮扶活动实 施方案施方案 一 帮扶目的 为进一步加强我班 未成年人心理健康教育管理 工作 全面提高心理健康教育工作水平 全面提高学 生心理素质 全面实施素质教育 学生作为学校生活 的主体 其行为意识在学习 活动等方面对其身心发 展都有一定的影响 如果学生行为不符合学校相关 教学管理制度 势必会对其个人甚至其他学生群体造 成不良影响 了解学生在行为好动方面产生的原因 并探究如何矫正这种行为问题的科学方法 促进学生 健康的成长 二 帮扶对象 二一班 三 主要问题概述 针对生活中有很多学生认为自己能力低 遇事不 敢做主 思前想后 没有主见 特别是在集体活动中 需弱 害羞和畏惧 做事唯唯诺诺的自卑心理 通过 活动 培养学生建立起自信 相信自己能行 全面的 认识自己 找回自信 这个孩子在课堂教学活动中无 关的活动过多 在课堂上基本坐不住 身体前后转动 第 2 页 共 5 页 注意力维持时间很短 不能专心听课 有时还严重干扰 班级的课堂教学 据家长反映 孩子在家做作业也不 能安静 小动作不断 注意力容易分散 容易受外界 微小刺激的干扰 课堂上极 易受其它事情吸引 情 绪不稳定 自控能力差 容易激动 好发脾气 与同 学相处关系紧张 四 资料背景的收集 父母都在外地做生意 长期出差在外 没有多少精 力过问孩子 平时主要靠奶奶照顾孩子 因为不懂文化 又 一个人带孩子 对孩子的期望值很高 难免有点急躁 不能以平和客观的态度和行之有效的方法来严格要求 他 孩子的习惯没人管教 坏毛病就越积越多 这个 孩子没有任何智力问题 而且爱动脑筋 对事情有良好 的好奇心 希望探究 偶尔考试中也能出现 冒尖 现 象 但是由于个人学习习惯比较差 学习成绩十分不 稳定 任课老师都反映他比较聪明 有一定的思考能 力和探索精神 但就是对自己的要求不严 自控能力较 差 无法管束好自己的行为 不仅对自己的学习成绩有 影响 也影响和同学的人际关系 孩子虽然比较聪明 但是由于父母长期在外地 家 中的奶奶又因为没有文化 不懂科学的教育方法 只会 用责骂来管教孩子 缺乏有效合适的方法 导致孩子犯 第 3 页 共 5 页 了错却不知道该如何纠正 以至于一错再错 一骂再骂 随着孩子年岁增大 个人意识越来越强 越不服奶奶的 管教 行为问题也越积越多 但是因为孩子身上毕竟 还存在着一定的闪光点 如爱动脑筋 学习成绩虽然很 不稳定 但也不是很差 可见个案不是没有能力学好 只是对自己没有严格要求 没有及时改进自己的行为 最后形成了一定的恶性循环 1 首先对他有一个客观公正的评价 他并不是由 于智力问题所引发的行为问题 而且身上还是存在着 一定的闪光点 要让他自己意识到这一点 我和他进 行过多次交谈 给他分析不良行为习惯给他带来的害 处 给其他同学带来的影响 告诉他不能控制自己 散 漫随 便是个很不好的习惯 如果能改掉这个毛病 遵 守纪律 集中精力 他将是个非常可爱的孩子 一段时 间后进而启发他 老师一直认为你很聪明 也很爱动脑 筋 你可以把自己的聪明爱动脑筋发挥到日常的学习 生活中 老师可以提供你展示自己的机会 希望你能 成为一个让家长放心 让同学喜欢的孩子 2 改变不良行为习惯并非一日之功 平时我一 方面更加注意他的行为习惯 一旦发现有反复的时候 就小声的或者仅仅用一些细小的动作提醒他 保护了 他的自尊心 同时在班上也经常给他机会展示自己 第 4 页 共 5 页 多用积极的语言鼓励他 表扬他的每一点进步 让同学 们以一种欣 赏的态度来对待他 并且当着全班的面 说 他知道自己有一些不好的行为习惯 但他愿意改 正 愿意做一个老师的好学生 同学的好伙伴 希望同 学们以一种友好的态度重新认识他 来自老师的关心 和同学的激励 他终于开始慢慢学着自我控制 3 学校辅导时间有限 他绝大部分时间与家人共 处 为了取得更好的效果 我与他家长共同商定对他的 辅导计划 对家长提出建议 促使家长转变教育观念 帮助他养成良好生活习惯和学习习惯 对他微小的进 步及时予以表扬 鼓励 使他建立信心 减少对他不良 行为的惩罚 五 辅导成效 对于任何自卑者来说 最为缺乏的是一种内在的 自我价值感 自卑是个体感受到自我价值被贬低或否 定的内心体验 这种贬低或否定可能来自于当事人自 己也可能来自于外界的评价 但更多的时候是两者兼 而有之 很多人总误以为要想克服自卑就应该提高自 尊 可实际上依我看 自卑的反义词并不是自尊 而 是自信 自卑者往往有着超出常人几倍的自尊需求 只不过他们的自尊心缺乏一个稳定的内核和坚固的外 壳 因此一点点小事就可能使其受到巨大的伤害 该 第 5 页 共 5 页 生虽然没有完全达到一个优秀学生的标准 但是在课 堂纪律 完成作业以及和同学的人际交往方面都有 了非常大的进步 同学也开始和他交往了 他的家人 也能明显感觉出他对自己确实是在控制 今后会继 续对他进行教育和跟踪 以期望看到其更明显的进步 和更优 秀的表现 记得有人说过这样的话 一个人假若失去了自 信 那么他也就同时失去了自尊 可见自信对于我 们是何等重要 法国作家拉封丹有一则寓言 北风和 南风比试 看谁能把行人身上的大衣脱掉 北风首先 发威 行人为