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文档简介

复习常见的量复习常见的量 六 六 班 班 姓名 姓名 复习目标复习目标 1 1 整理复习常见量中的单位 会根据具体情境填上合适的单位 整理复习常见量中的单位 会根据具体情境填上合适的单位 2 2 巩固单位之间的进率 明晰单位换算的方法 会进行单位的换算 巩固单位之间的进率 明晰单位换算的方法 会进行单位的换算 3 3 运用单位间的进率关系解决生活中的一些问题 运用单位间的进率关系解决生活中的一些问题 复习指南卡复习指南卡 一 独立整理一 独立整理 常见的量常见的量 填完下表 填完下表 横线上填计量单位汉字名称及字母表 横线上填计量单位汉字名称及字母表 示 括号里填相邻计量单位之间的进率 示 括号里填相邻计量单位之间的进率 二 小组交流 全班汇报 二 小组交流 全班汇报 小组活动要求小组活动要求 展示 自己整理的表格 展示 自己整理的表格 质疑 遗忘的计量单位或进率 质疑 遗忘的计量单位或进率 讨论 遗忘的计量单位到底有多大 进率是多少 讨论 遗忘的计量单位到底有多大 进率是多少 完成 形成集体的意见 每人完成表格 完成 形成集体的意见 每人完成表格 全班汇报内容全班汇报内容 已遗忘并讨论过的已遗忘并讨论过的 一组一组 常见的量 常见的量 三 整体回忆三 整体回忆 常见的量常见的量 分层检测卡分层检测卡 一 填上合适的计量单位 一 填上合适的计量单位 二 小组合作完成二 小组合作完成 出题 出出题 出 3 3 道单位换算的题考考同学们 写在下面 道单位换算的题考考同学们 写在下面 要求 要求 你们出的题难度要适中 班上大部分同学可以做出来的 你们出的题难度要适中 班上大部分同学可以做出来的 你们要知道解题的方法及正确答案 能判断 会讲解 你们要知道解题的方法及正确答案 能判断 会讲解 三 解决问题 李老师计划每周至少锻炼三 解决问题 李老师计划每周至少锻炼 4 4 小时 每天从小时 每天从 1616 40 40 1717 2020 是他锻炼身体的时间 他能完成任务吗 是他锻炼身体的时间 他能完成任务吗 四 思维训练 一个钟每小时慢四 思维训练 一个钟每小时慢 3 3 分 照这样计算 早上分 照这样计算 早上 5 5 时对准时对准 标准时间后 当晚上这个钟指着
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