浙教版科学七年级下学期3.2力的存在同步测试（1）（II）卷.doc

浙教版科学七年级下学期3.2 力的存在 同步测试（1）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）用绳子从井中提一桶水，提绳子的手受到一个竖直向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ）A . 地球B . 水桶C . 手D . 绳子2. （2分）篮球是我市初中学生学业考试体育测试项目之一。如右上图是某同学参加篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）A . 篮球上升到最高点时受力不平衡B . 在投篮过程中人没有对篮球做功C . 篮球投出去时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力D . 篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用3. （2分）如右图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（ ）A . 力的作用点B . 力的大小C . 力的方向D . 力的大小和作用点4. （2分）2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉有关羽毛球运动，下列说法正确的是（ ）A . 在空中运动的羽毛球不受重力作用B . 击球时只有球拍发生了形变C . 运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D . 运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态5. （2分）漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动下列说法中错误的的是（ ）A . 大船上的风帆凸起，说明力可以使物体发生形变B . 大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C . 小船上的人用力划桨，使船前进的施力物体是水D . 正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来6. （2分）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（ ）A . 人对船的作用力B . 人对桨的作用力C . 桨对水的作用力D . 水对桨的作用力二、 填空题 (共5题；共13分)7. （3分）中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗这些习俗里蕴含着大量的物理知识（1）“赛龙舟”比赛时，向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是_，妈妈把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，该现象说明一切物体的分子都在不停地做_（2）请就如何提高龙舟的速度提出一条合理的建议：_8. （3分）我们可以利用力的作用效果来感知力，如图甲表示力可以改变物体的_；图乙表示力可以改变物体的_；力的作用效果是由力的_决定9. （2分）中央电视台科教频道的原来如此冰雪危情中一位体验者准备借用湿围巾从冰窟中自救爬出冰窟的情景，体验者只需将自己脖子上的围巾取下打湿后再抛到坚固的冰面上，几秒钟后便可以用力拽住围巾将自己从冰窟中拉离水面从而实现自救。下列对该情景中的说法或解释不正确的是（ ）A . 体验者用围巾将自己拉离水面说明力可以改变物体的运动状态B . 体验者将自己拉离水面时利用了物体间力的作用是相互的C . 体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力大于围巾对他的拉力D . 体验者自救时将湿围巾抛在冰面上发生了凝固现象，这个现象要放热10. （2分）如图所示是市场上的一种“逍遥椅”，关于它的说法，不符合物理规律的是（ ） A . 躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的B . 躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物体运动状态C . 椅子晃动速度越来越小，说明椅子受到的阻力越来越大D . 使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于压强较大11. （3分）根据所学知识完成下面题目： （1）如下三项实验： 用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100；研究影响摩擦力大小的因素：先保持压力相同，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系；再保持接触面的粗糙程度相同，研究摩擦力与压力大小的关系上述三项实验中，_两项实验的思想方法是相同的（2）如图所示是某实验小组所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是_图，研究力可以使物体发生形变的是_图 第 6 页 共 6 页参考答