大讨论大教育大培训总结材料

1 / 5大讨论大教育大培训总结材料自开展“大讨论、大教育、大培训”活动以来，我镇党委、政府切实贯彻落实上级精神，按照上级部署要求，提高认识，认真组织，环环相扣，步步落实，目前，我镇各个阶段工作任务都已按时完成。一、存在问题及表现目前，我镇干部队伍素质、工作作风都是好的，绝大多数同志都具有强烈的事业心和责任感。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看，与县委的要求还存在差距。表现在以下几方面：1、个别干部对学习不够重视。部分干部职工平时只注重抓工作的落实，忽视了学习上的提高，思想理论水平、工作能力不够强。缺乏理论联系实践的能力，在工作中，不注意锻炼和提高自己的政治理论。还有部分职工存在对本职工作业务不精、对其他业务不通的现象。2、创新意识不够。有部分同志不注意加强对新知识的学习，对现代化的工作手段不适应，对本职工作的调查研究不够，总结和提高不够，造成了思想观念、工作能力、创2 / 5新意识的相对滞后。还有部分同志安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。3、机关作风不扎实。有部分同志随同大流，坐在机关，作计划、订制度、写汇报，深入基层调查研究少，与同志们谈心交流少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，工作有时只求过得去， “差不多”就行，工作上有时还有急躁情绪。在机关工作的时间多，深入实际、深入基层较少。4、工作效率不高。在工作中，部分同志存在推诿扯皮的现象，遇到问题总是你推给我、我推给你，致使主要领导布置一件工作，很久也没有真正落实下去。还有部分同志工作平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急，任何事情都一样对待，致使机关工作效率不够高。二、原因分析1、对学习抓得不够紧。平时抓具体工作多，抓理论学习少，对学习抓得不够紧。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。导致政治理论3 / 5水平不高，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。2、没有切实坚持群众路线。尽管平时大家都在基层工作，经常下村，但由于大部分干部的群众观念日见淡薄，自觉不自觉地与群众的思想疏远了，从群众中来到群众中去的路线贯彻得不够好，致使浮在上边多，深入基层、深入群众少。这些问题不同程度地反映到工作上，就不能很好地帮助解决群众关心的热点、难点问题。3、放松了对党员的教育。我镇机关在平时工作中，做实际工作多一点，做思想工作少一些，放松了对干部职工的世界观的改造。对个别干部职工表现的拜金主义、享乐主义、功利思想等倾向也没有作深层次的批评和教育，表现在工作上就是个别党员工作热情不高，精神状态不佳，主动性、责任心不强，不关心集体、不顾全大局，注重个人得失。12 下一页4、管理上有时失之于宽。近年来，我镇机关建立了许多行之有效的工作制度，总的说来是严格执行了，并取得了好的成效，也得到了社会和上级组织的赞扬。但也有极个4 / 5别时候坚持原则不够，比如在机关管理方面，有时从团结的角度出发，怕得罪人，瞻前顾后，不愿碰硬，有要求不严格、放宽了原则的现象。4、开展批评与自我批评认识力度不够。在极个别方面批评和自我批评的力度还是不够，平常忙于工作，班子成员和党员之间思想上交流得多一些，单位内部交心谈心的时间多，而对镇直单位、各村干部职工及服务对象交心谈心的时间少一些；下基层多为忙工作，真正以群众意识投入群众中、了解基层群众的情况不多，对基层群众的意见听得不多。三、整改措施1、以学习教育为途径，提高机关干部政治业务素质。做到“四抓”：一抓学习培训。结合转变干部作风推进管理服务创新加强机关效能建设活动，重点学习了“三个代表”重要思想，党的十六大及十六三中、四中全会精神，镇内外先进典型及农村工作业务知识等。二抓学习考评。坚持了“五个一”学习制度，即“一日一学” ， “一周一讲” ，“一月一考” ， “一季一评” ， “一年一考核” 。5 / 52、以规范程序为突破，提高服务质量。为外塑良好形象，增强机关亲和力，从以下几方面为突破口，做好工作：一是切实执行“三项制度” 。即严格执行首问负责制、限时办结制、责任追究制等“三项制度” 。二是“六个一”文明服务。即要求每名干部在接待来人来访时都要做到“见面问一声好，进门让一个座，话前倒一杯茶，情况问一个明，办事给一个公，临走道一声安” ，使群众切实感受到政府机关的温暖。3、以制度约束为手段，规范干部日常行为。一是机关工