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文档简介

九年级物理九年级物理 电流和电路电流和电路 执教 孙茂兴执教 孙茂兴 教学目标 教学目标 1 初步认识电流 电路及电路图 2 认识电源和用电器 3 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 4 知道导体和绝缘体 重 难点 重 难点 1 知道电流 电路的基本概念 2 能认识 使用电路图 教学器材 教学器材 电脑平台 小灯泡 门铃 电源 导线 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 前提测评 用多媒体出示 二 导学达标 引入课题 给出小灯泡 小电动机 电源 开关 导线 分先后两次连接 电路 使小灯泡亮 小电动机转 看谁最快最好 任何情况都不能把电源的两端直接连在一起 问题 你在实验中有什么收获和体会 又有什么疑问 教师 刚才我们实际上安装了一个简单的电路 其实收音机 电视 机 冰箱 照明电路 这些看是复杂的东西都是由最简单的电路 组成的 让我们走进神秘的电的世界吧 进行新课 进行新课 1 电流与电路 刚才的灯泡会亮 电动机会转 是因为有电流流过它们 电流是怎样形成的 播放视频 电子运动 1 电流 电荷的定向移动形成了电流 从视频可知 要出现电 流 还需要 电池 发电机这样的电源 灯泡 电动机这样的用电 器 导线的连接 开关的控制 2 电路 电源 用电器 开关 导线按照一定的顺序连接起来 就组成的电流的路径叫电路 2 电路图 利用规定的符号代替实物 把电路表示出来的图就是电 路图 学生观察 几种常用的电路元件及其符号 学生动手 对照刚才的电路 画出电路图 教师更正 规范如下 3 电源和用电器 要产生持续电流 就需要一定的装置提供能量来维持电荷的定 向移动 1 电源 提供电能的装置 如电池 发电机 电源提供的电能哪去了 播放视频 2 用电器 消耗电能的装置 如电灯 电风扇把电能转化成我 们所需的能量 4 导体和绝缘体 1 导体 善于导电的物体叫导体 2 绝缘体 不善于导电的物体叫绝缘体 讨论 为什么导体容易导电 常见的导体有哪些 绝缘体有哪些 结论 观看视频 导体 总结结论 5 电流的方向 观看录像 电流的方向 得到结论 电流方向 正极 用电器 负极 简介电灯 二极管的电流方向 6 达标练习 完成物理套餐中的本节内容 小小 结 结 根据板书
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