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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年第一学期小学一年级至六年学年第一学期小学一年级至六年 级美术教学计划级美术教学计划 本学期一至六年级教材内容都有所改变 难度及 灵活性相应加大 所涉及的范围 绘画种类更加丰富 所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处 所 以学习起来 有一定的困难 但由于内容丰富如欣赏 彩笔画 国画 图案 设计 手工制作 粘贴画及有 关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气 氛 特别是各年级美术课本的内容在以往的绘画课为 主的基础上增添了许多手工趣味性的内容 且要求通 过学生动手操作 愉乐的同时结合现实生活 能充分 地调动学生的创造天性 让学生在玩乐中得到全方面 的发展 一 教学目标 一 低年级段 能够对色彩有进一步的认识 并能运用彩笔 画出富有儿童特点的作品 学会简单的手工制作 培养其动手制作的兴 趣 能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补 充自己 让学生自己主动了解作品的题材及内容的安 第 2 页 共 3 页 排 锻炼其欣赏能力及水平 能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作 从中感受不同的美 让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画 锻炼学生的想象能力及创作能力 给学生一个自由想 象的空间 二 中高年级段 让学生自行欣赏中外名作 提高学生的欣赏 能力 审美水平 学习优秀绘画技巧及绘画形式 通过各种形式的绘画 锻炼学生的绘画 技 能 表现能力 掌握多种形式的绘画技巧 掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画 让学生更加了解中国传统绘画 增强其民族自豪感 对美术字有一定的认识 对其作用有一定的 了解 能够独立设计出适合一定主题的板报 锻炼学 生的自主性及创造性 参与意识 创造出更多的机会让学生直接接触生活 改 造生活 让美术真正的与实际生活联系起来 二教学措施 区别年级差别 把握学生的审美特点进行引 导 因材施教 循序渐进 注重点 面相结合 以点 带面 共同进步 第 3 页 共 3 页 不断创设新的教学情境 营造适合学生成长 的课堂氛围 激发他们用画笔来描绘出发自内心的感 慨 激活他们的思想 充分表达学生对美的向往与追 求 每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节 正确判定教学重点难点 重点突出教材中的美感因素 教法灵活 层次清晰 得当 结合各年级的学生特点 加以把握课堂 让课堂真正成为学生自由成长的天地 注重美术课程与生活经验紧密联系 使学生 在积极的情感体验中提高想象力 创造力 提高审美 意识 能力 增强学生对大自然和人类社会的热爱及 责任感 发展学生创造美好生活的愿意与能力 注意美术与其他学科的渗透 结合语文教学
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