二年级科学上册第二单元第二课《看月亮》教案设计

第 1 页 共 4 页 二年级科学上册第二单元第二课二年级科学上册第二单元第二课 看月亮看月亮 教案设计教案设计 教学目标 1 通过观察月亮以及月相盒模型 知道月亮有 不同的形状 2 通过观察月亮位置的变化 知道月亮和太阳 一样东升西落 愿意观察月亮 感受月亮形状变化的神奇 通过阅读人类观察月亮的科学史 感受科学技术 的进步 教学重点 通过画记忆中的月亮 看月相盒中的月亮以及观 测实际的月亮 知道月亮有不同的形状 教学难点 能够观测月亮也和太阳一样东升西落 教学准备 教师材料 PPT 观星天文望远镜 学生材料 月相盒 月相卡片 伽利略望远镜 月相记录单 教学时间 1 课时 第 2 页 共 4 页 教学过程设计 视频导入 画出记忆中的月亮 1 出示视频 你看到了什么 圆圆的月亮 你对月亮有哪些了解 2 画出你记忆中的月亮 说说你记得是在哪一 天看到过这种月亮的 3 学校在卡片上画一画记忆中的月亮 4 将画出的月亮的形状贴在黑板上 并进行分 类与比较 选择出典型的月亮形状 探索实践 看月相盒中月亮 1 月亮的形状到底会怎样变化了 出示视频 老师这里还有一个神奇的工具 出示月相盒 这是 月相盒 通过它我们可以看到不同时间的不同月亮的 形状 向学生介绍月相盒的使用方法 2 让学生从不同的方位观察月相盒中的月球 并画出观察到的月亮形状 比较哪些是你看到的 哪 些是你没看到的 3 给刚才画的记忆中的月亮按照在月相盒里看 到的形状进行排序 三 联系生活 观察月亮位置的变化 1 在一个月当中 月亮有形状的变化 在一天 当中 月亮会有位置的变化吗 月亮也和太阳一样东 第 3 页 共 4 页 升西落吗 2 生交流汇报 提前一至两天布置学生观察 月亮形状 位置移动情况等 要注意安全 最好有家 长陪同 同时提醒学生观察月亮的位置移动时也要 像观察太阳那样选择固定的位置 3 课件出示一天当中月亮变化的图片 让学生 更清楚的看到月亮的位置变化 四 阅读科学史 像科学家那样用望远镜看月亮 1 出示视频 嫦娥奔月的故事 中国有嫦娥 奔月的故事 西风有月亮女神的故事 月亮上真的有 嫦娥 有月亮女神吗 2 出示月亮图片 直接观察月亮的图片 你 觉得月亮上会有什么了 古人每天遥望月亮 产生了 许多关于月亮的美好想象 时代在进步 科技在发展 四百多年前 人们终于发明了可以看得更远的望远镜 有了望远镜 人们终于看清了月亮的脸 你想看一看 吗 3 出示简易望远镜 老师这里也有一个望远 镜 我们可以用它来看月亮 介绍望远镜的使用方 法 注意引导学生明确看到的是倒像 并为学生提供 实践的机会 4 布置作业 利用望远镜观察月亮 注意观察 第 4 页 共 4 页 的时间 并画下月亮表面的样子 与伽利略当时绘 制的月亮表面进行比较 看看有什么相似和不同 5 时光在流失 100 多年来 人们的科技水平 发生了翻天覆地的变化 人们的脚步终于踏上曾经遥 不可及的月球 我们一起来欣赏一下 出示视频 看了视频 你想说什么了 五 小结全课 激发学生观察月