20XX年新人教版九年级上册化学《7.1燃烧和灭火》教案教学设计20XX年新人教版九年级上册化学《7.1燃烧和灭火》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年新人教版九年级上册化学年新人教版九年级上册化学 7 1 7 1 燃燃 烧和灭火烧和灭火 教案教学设计教案教学设计 20XX20XX 年新人教版年新人教版 九年级上册化学九年级上册化学 7 1 7 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 教案教教案教 学设计学设计 20XX 年新人教版九年级上册化学 7 1 燃烧和灭 火 教案教学设计 第七单元燃料及其利用 课题 1 燃烧和灭火 教学目标 1 知识与技能 认识燃烧的条件与灭火的方法 了解常用灭火器的灭火原理和使用方法 2 过程与方法 通过活动与探究 学生对获得的事实进行分析得 出结论的科学方法 3 情感 态度与价值观 通过对燃烧条件的探究 了解内因和外因的辨 证关系 在解决问题的过程中 激发学生的进取心 让 学生获得成就感 教学重点 难点 第 2 页 共 5 页 燃烧的条件和灭火的原理 教学过程 一 引入 1 燃烧着的火给人类带来光明和温暖 但是也 会给人类带来灾难 燃烧是生活中一种常见的现象 今天我们就来研究有关燃烧的条件和灭火的原理 2 灯泡发光 发热 焊接时火星四射 人造卫星 进入大气层时摩擦发光发热 这些现象是燃烧吗 3 生活中你知道哪些现象利用燃烧的呢 二 新授 1 燃烧的条件 讨论 石头能燃烧吗 燃烧的前提条件是可燃物 通常情况下石头 铁 煤水 木头 是可燃物吗 一块木头放在手上能燃烧吗 燃烧所需要的 最低的温度叫该物质的着火点 看课本 p125 表 7 1 点燃的木条伸入 CO2 中为什么会熄灭 通过上面的讨论你估计燃烧需要什么条件 如何 设计实验探究 实验 P124 图 7 4 讨论 实验中铁片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 第 3 页 共 5 页 的事实 说明燃烧需要什么条件 铁片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 为什么铁片上的白磷会燃烧 刚才不燃烧的物质如何才能燃烧呢 实验 p124 图 7 5 所有的物质达到上述两 个条件都能燃烧吗 实验 蘸有酒精的棉花放在酒精灯上能燃 烧 蘸有水的棉花放在酒精灯上不能燃烧 燃烧的前提条件是可燃物 总结 燃烧的条件 可燃物 氧气 或空 气 温度达到可燃物的着火点 燃烧的定义 可燃物与氧气发生的一种发光 放 热的剧烈的氧化反应叫燃烧 2 练习 判断 有发光 发热现象的都是燃烧 燃烧一定有 火焰 燃烧是缓慢氧化 也要放热 燃烧都是化学 反应 第 4 页 共 5 页 下列物质在指定的条件下能燃烧的是 A 将铁锈装在有空气的密闭容器中加热 B 将 红磷放在常温下装有氧气的集气瓶中 C 将硫粉与高锰酸钾混合加热 D 将白磷放 在沸水中 铜网放在蜡烛火焰上会出现火焰被割断的现象 为什么 你能设计出探究燃烧条件的方案吗 3 灭火的原理和方法 根据燃烧的条件 我们应该如何来灭火呢 破坏燃烧的条件 讨论 一支点燃的蜡烛 你有哪些方法使其熄 灭 为什么 用 CO2 隔绝氧气 用水浇 降温至着火 点以下 用扇子扇 降温至着火点以下 烧的 正旺的煤炉能扇灭吗 针对可燃物的条件你有何方案 比如森林 草场 着火 设置隔离带或移走可燃物 你能把上述的办法进行分类吗 总结 灭火原理 破坏燃烧条件 灭火方法