二年级音乐教案及教学反思：欣赏《狩猎波尔卡》_第1页
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第 1 页 共 4 页 二年级音乐教案及教学反思 欣赏二年级音乐教案及教学反思 欣赏 狩猎狩猎 波尔卡波尔卡 教学内容 欣赏 狩猎波尔卡 教学重点 感受乐曲的欢快情绪 教学用具 课件 波尔卡舞蹈的录像 蓝色 的多瑞河 片断 春之声 片断 教学过程 一 导入 阶段目标 复习并引出新课 师 上节课我们欣赏了一首波尔卡 还记得吗 生 森林中的铁匠 过渡语 对 今天我们再请大家欣赏一首波尔 卡 名字叫做 狩猎波尔卡 二 初听感受 阶段目标 感受乐曲的情绪 过渡语 请大家听完乐曲后 说说乐曲的情绪 学生活动 观看乐队演奏的录像 生 1 是欢快的 第 2 页 共 4 页 生 2 是热烈的 过渡语 对 波尔卡是一种流行于捷克民间的 快速的二拍子的圆圈舞 表现了人民热爱生活的欢 快情绪 我们再一次来感受乐曲欢快的情绪 三 再次欣赏乐曲 体验欢快的情绪 阶段目标 了解波尔卡的欢快情绪 教师提问 在这首乐曲中你们听到什么声音了 生 1 啪啪的声音 生 2 放炮的声音 生 3 打枪的声音 过渡语 狩猎波尔卡 中响彻天际的猎枪声 又把我们带到了紧张的狩猎场 如身临其境 仔细 去听 有小鸟的调瞅 还有势羊在奔跑 四 第三次欣赏乐曲 阶段目标 通过学生自己的表演 进一步感受 乐曲的情绪 过渡语总结 这首乐曲很有特色 所以经常在 音乐会上演出 在新年音乐会上 还经常出现由真 人扮演的猎手 以增加节日的气氛 现在就请大家在乐曲中出现枪声的地方 模仿 猎手打枪的动作 学生活动 欣赏乐曲 扮演猎手 第 3 页 共 4 页 五 看图形谱为乐曲伴奏 阶段目标 让学生参与 了解乐曲的情绪 激 发学生的学习兴趣 学生活动 选择不同的乐器为乐曲伴奏 六 介绍作曲家及乐曲 阶段目标 开阔眼界 了解更多的音乐知识 过渡语 这首 狩猎波尔卡 是奥地利作曲家 小提琴家兼指挥家约翰 施特劳斯创作的 约翰 施特劳斯有圆舞曲之王的美称 下面就请 大家欣赏两首约翰 施特劳斯的乐曲 学生活动 1 欣赏 蓝色的多瑶河 片断 学生活动 2 欣赏 春之声 片断 过渡语 波尔卡的情绪都很欢快 现在我们再 来欣赏一首约翰 施特劳斯创作的 雷鸣电闪波尔卡 感受一下那震撼的场面吧 学生活动 欣赏 雷鸣电闪波尔卡 过渡语 约翰 施特劳斯的一家都具有音乐天 赋 我们再来听听他和弟弟共同创作的别具一格的 拨弦波尔卡 学生活动 欣赏 拨弦波尔卡 七 总结 师 听完了这么多的乐曲 你们来说说波尔卡 第 4 页 共 4 页 为什么那么受世
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