20XX年新人教版小学一年级数学上册《10的加减法》优秀教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年新人教版小学一年级数学上册年新人教版小学一年级数学上册 10 10 的加减法的加减法 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 第十三课时 10 的加减法 总课时数 授课时间 教学目标 1 通过复习让学生进一步熟悉 l0 的组成 2 通过精心设计活动 组织教学 让学生独立 与合作相结合 主动参与学习过程 从而掌握 l0 的 加减法 3 在活动中培养学生的使命交流意识和对学习 数学的兴趣和信心 教学重点 主动参与学习过程 从而掌握 l0 的 加减法 教学难点 运用 10 的组成 完成 10 的加减法 教具 学具准备 圆圈图片 数字卡片 教学过程 一 复习 10 的组成 师生对口令 二 新授 第 2 页 共 3 页 1 出示圆圈图 9 个白 1 个蓝 问 小朋友 你们能说说这个图的意思吗 问 你能根据你说的图意 列出相应的算式吗 学生回答 教师板书 1 9 10 9 1 10 10 1 9 10 9 1 学生齐读算式 2 出示圆圈图 8 个白 2 个蓝 问 你们会用四道算式表示呢 学生写出相应的算式 教师板书 8 2 lO 2 8 10 l0 2 8 10 8 2 学生齐读算式 3 问 你们能看图写出四道算式吗 试试看 打开书 61 页 将剩余两幅点子图的算式补充完 整 写好之后可以下座位去看看别人写的算式是否 和自己的一样 并且说说自己的理由 留给学生足够的时间 先独立完成 然后下座 位与别人进行交流 请两位学生把算式写在黑板上 集体订正 7 3 10 3 7 lO l0 7 3 10 3 7 6 4 10 4 6 10 10 6 4 10 4 6 第 3 页 共 3 页 4 想一想 出示 5 5 口 10 一 5 口 请全班同学用手指来表示出得数 将书上的算式补充完整 三 巩固练习 1 游戏 找朋友 用数字卡片组成 l0 让学生随便出一张 10 以内的数字卡片 自由的 和其他同学组合 使两张数字卡片的和为 10 看谁 最快找到自己的朋友 2 教科书第 61 页 做一做 的第 1 2 题 学生独立完成 集体订正 教师巡视 个别辅导 四 课堂练习 1 练习九第 3 题 学生独立完成 2 练习九第 4 题
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