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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋季人教版年秋季人教版 PEPPEP 小学四年级英语上小学四年级英语上 册教学工作计划册教学工作计划 一 学生知识能力习惯态度分析 我教的是四年级个班 这两个班当中的大部分学 生都经过了一年的三年级教材的学习 对英语有着较 浓厚的学习兴趣 只有少部分是从来没接触过英语的 他们即将学习四年级教材 大部分学生已经具备听 说 认 读等能力 但部分学生由于遇到困难 学习 兴趣会随之减弱 对于三年级的教材他们掌握还不是 很牢 并且四年级的教材对学生又提出了新的要求 培养听 说 读 写的技能 所以本学期我们对于四 年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢 始终把激发学生的学习兴趣放在首位 引导学生端正 学习态度 掌握良好的学习方法 培养学生良好的学 习习惯 二 教材分析 本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃 与以 往不同的是 更加提高了学生的自学能力 和阅读兴 趣 三 教学目的任务 1 能按四会 三会的要求掌握所学单词 第 2 页 共 4 页 2 能按四会要求掌握所学句型 3 能使用日常交际用语 活用四会句型 进行 简单的交流 做到大胆开口 发音正确 4 能在图片 手势 情境等非语言提示的帮助 下 听懂清晰的话语和录音 5 初步培养良好的书写习惯 能做到书写整洁 规范 6 养成响亮清晰读英语 说英语的习惯 认真 模仿语音 语调 以培养语感 7 能在完成某个任务 如涂色 小制作 的过 程中学会相关的词句 并且培养动手能力 8 能演唱已学过的英语歌曲 诵读已学过的歌 谣 四 教材重点难点 1 能按四会 三会的要求掌握所学单词 2 能按四会要求掌握所学句型 3 能使用日常交际用语 活用四会句型 进行 简单的交流 做到大胆开口 发音正确 4 能在图片 手势 情境等非语言提示的帮助 下 听懂清晰的话语和录音 5 初步培养良好的书写习惯 能做到书写整洁 规范 第 3 页 共 4 页 五 主要措施 以活动为课堂教学的主要形式 设计丰富多 彩的教学活动 让学生在乐中学 学中用 从而保证 学生英语学习的可持续性发展 通过听 说 读 写 唱 游 演 画 做 等形式 进行大量的语言操练和练习 将直观教具和电教手段 多媒体课件相结合 培养学生良好的朗读习惯 打下良好的语音语调基础 设计全面 高效的课外作业 培养学生良好 的书写习惯 做到整洁 规范 正确地书写 六 教学进度安排 三周一单元 单元 课时 周 第一单元 12 课时 3 周 第二单元 12 课时 3 周 第三单元 12 课时 3 周 Recycle 1 4 课时 1 周 第四单元 12 课时 3 周 复习三上 4 课时
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