《1分有多长》教学设计

1 分有多长分有多长 教学设计教学设计 阜阳市颍州区鼓楼中心校阜阳市颍州区鼓楼中心校 李士梅李士梅 教学内容 教学内容 北师大版小学数学二年级下册 1 分有多长 教学目标 教学目标 1 通过 1 分有多长 的实践活动 体验 1 分有多长 2 进一步观察钟面 认识较小的时间单位 秒 体会分 与秒的 关系 知道 1 分 60 秒 3 积极参与教学活动 充分表达情感 培养学生的时间观念和爱 惜时间的良好习惯 教学重点 教学重点 建立 1 分的概念 掌握分 与秒的关系 教学难点 教学难点 尝试经历 1 分有多长 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 复习旧知 激活对钟面的回忆一 复习旧知 激活对钟面的回忆 师 同学们 看 这是什么 出示钟面 让学生观察 关于钟表你都知 道些什么 生 我知道钟面上有 60 个小格 还有最短的走的最慢的是时针 长一些的 是分针 生 我知道上面还有 12 个数字 生 分针走 1 小格就是 1 分 师 时针和分针是我们的老朋友了 今天我们再来认识一个新朋友 掌声 请出它 它就是秒针 这节课我们就一起来认识秒 板书课题 认识秒 二 探究新知 理解分与秒的关系二 探究新知 理解分与秒的关系 一 认识秒针 师 观察这三根指针 说说它们有什么不同 长短 粗细 快慢 学生自由说 二 认识 1 分 师 那秒针是怎样走动的呢 让我们安静地听一听秒针走动的滴嗒声吧 出示钟表课件 安排学生静静地感受 师 听 这是 10 秒 这是 5 秒 这里嘀嗒一声就是 1 秒 师 那什么是 1 秒呢 出示钟表课件 秒针走 1 小格就是 1 秒 感觉 1 秒怎样 师 由此我们可以推断出 秒针走两小格是 2 秒 师 如果秒针从 2 走到 3 应该是几秒 生 5 秒 师 你是怎么知道的 生 秒针从 2 走到 3 走了一大格 而一大格里面有 5 个小格就是 5 秒 师 那么如果秒针没有停 整整走了一圈呢 生 60 秒 师 是这样吗 请跟着秒针走动的嘀嗒声小声地数一数 好吗 师 刚才 60 秒的时间里分针有什么变化 分针走了几小格 生 我发现分针走了一小格 也就是 1 分 师 你观察的很仔细 那 60 秒和 1 分有着什么样的关系呢 为什么呢 板书 1 分 60 秒 师 那 2 分等于多少秒呢 师 说的真好 我们一定要把分与秒的关系记好 齐读 1 分 60 秒 三 活动体验 体会三 活动体验 体会 1 分有多长 分有多长 一 体验活动 1 分能做什么 师 现在你们对 1 分有什么感受 学生各抒己见 有的说长有的说短 师 看来 1 分还真有奥秘 那 1 分能做什么呢 出示课件 接下来 我们四人小组活动来体验一下吧 四人小组活动 6 件事 折飞机 读古诗 写名字 背口诀 摸脉搏跳动 做口算 先听清要求 各小组在最短时间内选 一件自己组喜欢做的事 师 选好了吗 开始活动 做完后 先在小组内说说自己完成的情况 再全班汇报 师提示 请小朋友伸出你们的左手 再把右手的食指和中指压在手腕的 脉搏 外侧动脉 上 师示范 问 你们感觉到了什么 好 请各小组准备 开始 学生分组活动 二 统计活动结果 体会 1 分有多长 师 现在 我们分小组来汇报一下 师 你们可真厉害 1 分钟你们完成了这么多的学习任务 此刻 应该把掌 声送给自己 现在说说你对 1 分的感受吧 四 过程体验 增强对四 过程体验 增强对 1 分长短感受的准确性 分长短感受的准确性 一 自由估测 师 一秒有多长呢 现在谁能用一个动作表示 1 秒 生 点头 拍肩 数数 拍手 你们的办法可真多 看来 你们都可以用自己的方式来表示 1 秒了 又知道 1 分等于 60 秒 接下来我们来做个小游戏 游戏的名字叫 估测一分钟 教师出示游戏规则 教师出示游戏规则 1 老师说 请大家做好准备 时 就请大家低下头趴在桌子上 2 当老师说 计时开始 请大家用自己的方式数 1 分钟 也就是 60 秒 如果你感觉 1 分钟到了就勇敢地抬起头坐直 3 当老师说 停 不管你是否坐直了 我们的游戏都将结束 师 请大家做好准备 计时开始 师 时间到 我想问问大家是怎样来估计 1 分钟的 学生自由说 师 同样是一分钟 同样是 60 秒 有的估得快 有的估得慢 为什么差别 会这么大 这是因为我们数的节奏不一致 那就跟小钟表来调一调我们的节奏 吧 二 调整节奏 师 我们一起来听听秒针走动的准确节奏 课件播放秒针走动 1 秒的声音 哒 接着继续播放走动 10 秒的声音 学生用自己的方式跟着打节奏 师 从 1 开始 跟着秒针的节奏用自己的方法数出来 可以带上你的动作 踮脚 拍手 点头都可以 学生跟着秒针的节奏重新数到 60 师 相信大家对秒有了更准确的感觉 让我们再来感受一下 1 分 我想请 两位同学来从 1 数到 60 看谁用的时间最接近 60 秒 师 你们想试试吗 注意 等会儿数的时候声音要小一些 不要干扰到别 人 好吗 师 预备 开始 1 2 3 60 停 你是不是刚好数了 60 下呢 三 体会生活中 1 分钟的巨大作用 师 同学们 知道吗 生活中 1 分钟还能干很多事情 请看大屏幕 出示课件 一分钟 银行点钞机大约可以点 1500 张人民币 一分钟 中央电视台播音员大约可以播 200 个字 一分钟 汽车大约可以跑 1200 米 一分钟 激光大约可以走 180 万千米 相当于绕地球 45 圈 在第十四届世界杯足球赛中 德国队就是在最后 1 分时间进了一球 从而 赢得了冠军 在四川地震在抢救被埋在废墟里的人员时 那一分钟一秒钟是何等重要 每 争夺一分一秒就可能生还一个生命 五 畅谈感受 珍惜生活的每一分钟五 畅谈感受 珍惜生活的每一分钟 师 看了这些 你有什么感受 师 看来一分钟很奇妙 当