浙教版科学八年级下学期3.1空气与氧气同步测试（2）B卷.doc

浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试（2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共23分)1. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 白磷燃烧产生大量的白雾B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 木炭燃烧发出白色火焰D . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰2. （2分）下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰并产生刺激性气味气体的是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 硫粉D . 红磷3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C . 液态氧可用作发射火箭的燃料D . 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体4. （2分）能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A . 氧气B . 稀有气体C . 氮气D . 二氧化碳5. （2分）下列关于燃烧现象的描述中正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B . 石蜡在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳C . 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾6. （2分）集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为H2O2CO2（ ）A . 只有B . 只有和C . 只有D . 均可7. （7分）将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F另一黑色固体G在无色气体D中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体H （1）写出以上物质的化学符号：E_；F_； （2）写出A、B混合得到C、D的符号表达式：_，其中B起_作用，此反应属于_反应（填基本反应类型） （3）写出G+DH的符号表达式：_，此反应属于_反应（填基本反应类型） 8. （2分）根据氧气的性质，回答下列问题： （1）如果要收集干燥的O2需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_。 （2）图C是铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放入少量水的目的是_。 9. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾B . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液的颜色由无色变成红色D . 碳和氧化铜在高温条件下反应，生成黑色的铜二、 填空题 (共2题；共9分)10. （6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_ ， 在能量变化方面，三个实验都是_-反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是_反应。 （2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学式是_ ， 丙中观察到的反应现象是_。 （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_。 11. （3分）写出下列化学实验的主要实验现象： （1）将铜绿放在敞口且管口略向下倾斜的试管中加热：_（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，然后加热：_（3）将燃着的蜡烛缓缓插入集满氧气的集气瓶中：_ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共9题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-