


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 五年级写人记事作文五年级写人记事作文 800800 字字 长城见闻录长城见闻录 20XX 年的暑假 我和妈妈一起来到了前不见头 后不见尾的万里长城 我们跟随导游 坐上大巴 奔 向目的地 此时 我内心十分激动 因为就要见到课 本中的长城了 俗话说 不上长城非好汉 我今天一 定要将它征服 经过半个小时 我们来到长城脚下 这里人山人 海 大家排着长队等待进入景区 我内心很焦急 因 为需要在太阳底下排上整整一小时的队 但又期待 因为长城是我向往已久的地方 妈妈安慰我说 想 要见到美好的景物 必须要付出汗水 心静自然凉 听完妈妈的话 我内心平静许多 终于轮到我们进入景区了 一进入大门我就看到 四个醒目的大字 万里长城 我兴奋的跟着人群往 上爬 此时我见到的长城就是一座高大威严的城墙 它好像对我说 孩子 想要征服我可是有难度的哦 我心想 我才不怕呢 我最喜欢挑战了 我蹦蹦跳跳的 向前爬去 这台阶可真多啊 我数都数不清了 妈妈气 喘吁吁地跟紧我 说 儿子 慢点 别摔跤了 话没说完 我就被脚下的台阶绊倒了 把我的膝盖摔 红了 此时我很伤心 想要放弃 妈妈和蔼可亲地对 第 2 页 共 3 页 我说 做事情不能一味的向前赶 我们要放慢脚步 边走边欣赏路旁的景色 你看 城墙外的风景多美呀 沿着妈妈手指的方向望去 我看见茂密的树林和一簇 簇的野花在风中摇曳着 我把刚才的疼痛忘得一干二 净 边走边欣赏旁边的美景 不一会 我们就走完长 城的二分之一了 此时 我和妈妈汗流浃背 看下手 表 已经是十二点了 火辣辣的太阳当空照耀 我感 觉快要被烧焦了 拿起可乐一饮而光 赶紧在不远处 的烽火台休息了片刻 然后 我们继续向前爬 爬呀 爬 长城就像无边无际的星空 怎么也爬不完 正当 我绝望之际 妈妈告诉我前面就是长城的最高点了 站在上面可以看到最壮观的景物 我立马提起精神 向前爬去 站在长城最高点 我往四周望去 长城就 像一条巨龙 在连绵不断的山上蜿蜒盘旋着 妈妈告 诉我 长城是在秦始皇的主持下修筑的 是为了防 御外敌的入侵 当时没有起重机等设备 全是靠劳动 人民用他们的肩膀和手 一块块砌成的 听完妈妈 的话 我顿时肃然起敬 非常佩服当时的劳动人民 踏着脚下的青砖 摸着这充满历史气息的城墙 我内心非常自豪 我为我们祖国这悠久的历史自豪 我为作为炎黄子孙而自豪 更为修筑万里长城的古代 第 3 页 共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年知识产权全生命周期管理与优化提升合同
- 2025年度酒店业客房服务员服务质量考核与提成合同
- 2025年度玻璃瓶外贸免税政策合作框架合同
- 2025高端医疗耗材生产许可官方评审与质量监督合作协议
- 2025年智能运动鞋设计研发与生产制造合作协议
- 2025年智能节能环保玻璃幕墙设计、安装与保养一体化服务合同
- 2025年冷链运输合同中货物温度失控损失责任界定协议
- 2025年度环保型化工产品采购合同环境风险评估协议
- 2025年度化工企业职业危害防治与员工健康安全服务协议
- 2025年医疗健康大数据分析与应用合作合同
- 人教版高二语文必修四《中华文化精神》教学设计
- 初中数学-综合与实践 哪一款“套餐”更合适教学课件设计
- 采油采气井控题库
- “三重一大”决策 标准化流程图 20131017
- 精选浙江省普通高中生物学科教学指导意见(2023版)
- “魅力之光”核电知识竞赛试题答案(二)(110道)
- 外科学课件:食管癌
- 汽机专业设备运行日常点检
- GB/T 2820.12-2002往复式内燃机驱动的交流发电机组第12部分:对安全装置的应急供电
- 设备基础知识-动设备课件
- GB/T 12599-2002金属覆盖层锡电镀层技术规范和试验方法
评论
0/150
提交评论