浙教版科学八年级上册第四章第2节电流的测量同步练习（II）卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第2节 电流的测量同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）有“00.6安”和“03安”两个量程的电流表，某次测量中用“00.6安”的量程，从“03安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上，测得实际电流大小为（ ）A . 2.4安B . 0.44安C . 0.48安D . 0.8安2. （2分）关于电流和电路，下列说法中正确的是（ ）A . 只要电路中的电荷发生了移动，电路中就会产生电流B . 从能量转化角度来看，电源是把电能转化为其他形式能量的装置C . 串联电路中的开关控制整个电路，并联电路中的开关只能控制部分电路D . 在电源外部，电流的方向是从电源正极流向电源负极3. （2分）关于电流和电荷，下列说法正确的是（ ） A . 电路中只要有电压就会形成电流B . 摩擦起电是电荷发生转移的过程C . 导体中的电荷只要移动就一定形成电流D . 金属导体中自由电子定向移动的方向即为电流方向4. （2分）关于电流、电压的说法中，正确的是（ ）A . 导体中电荷的定向移动方向就是电流方向B . 一段导体两端有电压，就会有电流通过C . 电压是使导体中的电荷定向移动形成电流的原因D . 绝缘体不是良好的电工材料5. （2分）在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是“09安”，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图a所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图b所示，则电流表的小量程为（ ）A . 00.6安B . 01安C . 02安D . 03安6. （2分）下列有关说法错误的是（ ）A . 电源是提供电压的装置B . 电压是形成电流的原因C . 电流是电荷的定向移动形成的D . 电路两端只要有电压就一定有电流7. （2分）如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图（ ）A . B . C . D . 8. （2分）如图所示，取两个相同的验电器A和B ， 使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）A . B中正电荷通过金属棒流向A ， A金属箔的张角减小B . A中的自由电子通过金属棒流向B ， B金属箔的张角增大C . A中负电荷通过金属棒流向B ， B中正电荷通过金属棒流向AD . 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B ， B金属箔的张角增大9. （2分）要用电流表测量通过灯L的电流，下图所示的各个电路图中，正确的是（ ）A . 图（1）B . 图（2）C . 图（3）D . 均不正确10. （2分）下列有关说法错误的是（ ）A . 电源是提供电压的装置B . 电压是形成电流的原因C . 电流是电荷的定向移动形成的D . 电路两端只要有电压就一定有电流11. （2分）如图所示，小灯泡L1和L2均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）A . a为电流表，b为电压表，c为电流表B . a为电压表，b为电压表， c为电流表C . a为电流表，b为电流表，c为电压表D . a为电流表，b为电流表，c为电流表12. （2分）如图所示，电表使用正确的电路是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列电路中，电流表测L1灯电流的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ）A . L1的电流大于L2的电流B . L1的电流小于L2的电流C . L1的电流等于L2的电流D . 无法比较L1、L2的电流大小15. （2分）下图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共22分)16. （4分）如图所示，、和是三个电表（电流表或电压表），若要求灯泡L1、L2串联，则_是电流表， _是电压表；若要求灯泡L1、L2并联，则_是电流表，_是电压表。17. （2分）通过某导体的电流是05A，它表示的物理意义是1秒内通过导体横截面的电量是_库，若通电1分钟，通过导体横截面积的电荷量是_库。18. （10分）学习了简单电路的知识后，九年级2班和3班的同学将探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭（1）如图所示，电路接线情况不可见请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联（2）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象请你在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了_电池没电了_（3）在“组成串联电路和并联电路”的实验中连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是_ A按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B每处接线都必须接牢C必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2 ， 最后连到电池负极D连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关在串联电路中开关的作用是_ 在并联电路中支路开关的作用是_ 19. （3分）电流表和电压表测量电阻时：（1）_不能直接接在电源两极上，由此判断出它的的内阻_（填“很大”或“很小”）（2）电流表和电压表的指针都会发生偏转，简述电流表和电压表指针摆动的原因：_20. （3分）在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路，要求：闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图_。在连接电路时，电键应处于_状态（选填“断开”或“闭合”），电流表应_（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。三、 解答题 (共2题；共15分)21. （10分）如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S， 表的示数为1.0安， 表的示数为6伏；滑片P移向N端，闭合开关S， 表的示数为2伏。求：（1）电源电压及电阻R0的阻值； （2）滑动变阻器的最大阻值。 22. （5分）将图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联，电流表测灯L1中的电流，开关S1控制整个电路，S2只控制灯L2。四、 探究题 (共2题；共12分)23. （9分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是_的(填“相同”或“不相同”)某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是_。（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 _，造成错误的原因是 _。电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。A . 通过灯泡的电流小B . 灯泡的灯丝断了C . 灯丝的电阻小D . 小灯泡靠近负极（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）甲：_， 乙：_。（5）小明分别测出AB间的电压是2.5 V，BC间的电压是3.5 V，AC间的电压是6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？_。24. （3分）（2014台州）小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。【进行实验】第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。小灯泡电压(伏)电流(安)电功率(瓦)电阻(欧)L12.400.431.035.58L22.600.330.867.88L32.750.260.7210.58【数据分析】每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。【反思解释】（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了_(选填“短路”或“开路”)。（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是_ 。（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择_的导线。A长而细 B长而粗 C短而粗 D短而细第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、