浙教版科学八年级下学期3.3质量守恒定律（第1课时）同步练习（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期 3.3 质量守恒定律 （第1课时）同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共14分)1. （2分）关于实验室制取氢气的要求，必须满足的是（ ） A . 用锌与稀硫酸反应B . 用排水法收集C . 用酒精灯加热D . 用含氢元素的物质作反应物2. （2分）三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬在工业上，用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为（ ）A . H2SB . H2SO3C . H2SO4D . SO23. （2分）从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ）A . “P牌”化妆品不含任何化学成分B . “X牌”加湿器能把水分子变小C . 适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D . 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油4. （2分）某同学利用如图所示的实验装置验证质量守恒定律。下列各种药品组合中，他应选用（ ） A . 氢氧化钠固体和水B . 稀硫酸和碳酸钠粉末C . 稀盐酸和铜粉D . 氯化钠固体和硝酸银溶液5. （2分）下列关于符号说法不正确的是（ ） A . 符号能简单明了地表示事物B . 符号必须要用文字表达且世界通用C . 符号可以避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱D . 符号能表达某种特定的含义6. （2分）使用催化净化装置，可降低汽车尾气中CO和NO的排放，其反应原理为2NO+2CO+2CO2 ， 则内应填（ ）A . B . N2C . 2ND . 2N27. （1分）已知5gA与2gB恰好完全反应生成3gC和若干克D若制取8gD，则需_gA8. （1分）在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。已知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为_。 二、 中档题 (共4题；共10分)9. （2分）如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话： 小科叙述中的？”可能是（ ）A . 加热还原氧化铜反应时通入足量氢气B . 二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液C . 加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰D . 将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水10. （2分）在一密闭容器中发生某反应，容器中各物质的质量变化如下表所示。下列说法正确的是（ ） 甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前5040100反应中m1m2m35.4反应后33m44027A . 该反应一定是氧化还原反应B . 反应后乙物质可能有剩余C . m3的值一定为16D . m1的值可能为36.411. （2分）髙铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K2O+3O2，则X的化学式是（ ）A . FeB . FeOC . Fe2O3D . Fe3O412. （4分）小科在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。（1）按图装好药品、连好装置（夹持仪器已略去），A装置的作用是_。 （2）实验观察发现吹泡器吹出的气泡快速向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣，该气体为_（填化学式）。 （3）小科思考后认为剩余的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。 【查阅资料】铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上黑色固体不变色黑色固体中一定没有_和Fe2O3。取上述黑色固体少许装入试管，加入足量硫酸铜溶液黑色固体部分溶解，且有红色固体出现黑色固体中一定含有_。三、 拓展题 (共2题；共5分)13. （2分）古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化学式为（ ）A . AgSB . Ag2OC . Ag2SD . Ag2O214. （3分）为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题： （1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针会发生偏转吗？并说明理由。_。 （2）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。 （3）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_（选填序号）。 原子种类 分子种类 原子数目 分子质量 分子数目 原子质量第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、