浙教版科学七年级下学期3.6摩擦力同步测试（1）B卷.doc

浙教版科学七年级下学期3.6 摩擦力 同步测试（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列属于有害摩擦的是（ ） A . 白行车车闸皮与轮罔之问的摩擦B . 火箭升空时火箭与空气的摩擦C . 圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦D . 手拿物体时手与物体之间的摩擦2. （2分）物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（ ）A . 螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B . 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C . 车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D . 尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，让后面的人看到3. （2分）小丽家今年新买了一辆轿车高兴之余，她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法，其中说法错误的是（ ） A . 冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高B . 避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加C . 倒车雷达利用超声波探测车后方情况D . 轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦4. （2分）如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（ ）A . 汽车受到的牵引力与受到的阻力相互平衡B . 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力C . 汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大惯性大D . 太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能5. （2分）在下图中，P、Q的示数分别如图(a)所示，则在图(b)中，P、Q的示数分别是 （ ） A . 2.1牛、1.0牛B . 2.0、1.0牛C . 2.1牛、1.1牛D . 2.0牛、1.1牛6. （2分）“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示下列分析正确的是（ ）A . 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B . 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C . 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D . 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态7. （2分）有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两个物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）A . 两物体都受平衡力作用B . 两物体都受不平衡力作用C . 甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D . 甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用二、 填空题 (共5题；共32分)8. （15分）阅读下面的短文，回答后面的问题。静止通信卫星真的“静止”吗？通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d(天)完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了。（1）为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？（2）关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子。（3）结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性。9. （2分）如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）A . 空中匀速直线下落的降落伞B . 路上匀速直线行驶的小车C . 弯道上沿曲线滑行的运动员D . 吊在天花板下的静止电灯10. （2分）小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（ ）A . B . C . D . 11. （10分）小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴漏到地上小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落(如图)他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。（1）写出用上述物理量表示水滴在空中运动运动的平均速度v的表达式。（2）小刚测得h=1m，当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，求水滴下落的平均速度。(请写出计算过程)12. （3分）某科学实验小组进行“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验设计方案如图甲、乙所示，试回答：（1）实验小组进行甲、乙两组实验所建立的假设是_。 （2）在甲、乙实验中，用弹簧测力计可测出滑动摩擦力大小的依据是_。 （3）丙为甲、乙的改进装置，它的优点是_（至少两点）。 第 7 页