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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年下半期教师年终工作总结年下半期教师年终工作总结 教师姓名 廖付友 从今年 7 月中旬至今 我已经在名师培训学校工 作了近半年 很快这个学期就要结束了 一个人 无 论是学生还是老师 都需要在学习或工作一段时间后 对自己的过去做一个回顾 这对他日后的计划是很有 帮助的 柳老师在开会时要求我们写出书面总结 总 结中包括 工作回顾 学生分析 机构建议 自我反 省和对柳老师的意见 说实话我是挺佩服柳老师这一 安排的 我想这就是一个管理者的思维 过去我的学 习总结或工作总结向来被班主任老师所称赞 现在我 是在社会上工作 不知道我写的东西是否还会受到老 板的称赞 下面我就上面提到的几个方面谈一谈我的想法 工作回顾 我在名师培训学校的工作主要分为两 个阶段 第一阶段 7 月中旬至 8 月末 我主要是 帮助柳老师管理教务 做一些秘书性质的工作 后来 才有了机会给小学二年级的刘 代数学课 暑假快结 束时 又给杨瑞东等三位初一学生代课 这段时间是 我开始熟悉柳老师和培训学校的阶段 由于是暑假我 做的是全职工作 所以我尽量贡献出我所有的才智 第 2 页 共 4 页 来提升学校的工作效率 在柳老师的安排下 我基本 上能把所有的工作都做到位 没有出现明显的工作失 误 不过我认为领了别人的工资应该贡献更多才对 可是不知不觉暑假就结束了 第二阶段 9 月初至今 我开始正式成为名师培训学校的数学老师 这一学 期我带了初一和初二两个年级 4 位学生 每周有 三个课时 到目前为止我承认我的教学还没有出现明 显的效果 我也一直在思考这个问题 我的上课模式为 一 上课开始 师生用英文相 互问好 二 询问学生本周数学学习情况 并马上补充他 们学习中的不足 三 讲授他们当前学的重要考点 如何运用数学 思想解题 四 介绍相关的科学事迹或科学家 提高学生科 学素养 五 解决课后习题 每位学生把自己不会的题拿 出来 我带领大家一起解决 六 安排课后习题 相互英文道别下课 我觉得 这样的课程安排是比较好的 能提起学生学习数学的 兴趣 避免两个小时的课程让学生感到很疲劳 学生分析 我主要是分析一下我现在正教的学生 第 3 页 共 4 页 谈一谈他们的学习优缺点和性格 不一定很准确哦 学生姓名 学习优点 学习缺点 性格 张 有一部分的基础知识还是能熟悉运用 喜欢心算 很少愿意专心的听完一节课 对难题有一种恐惧 感 好动 静不下心 不过是一个心地善良的孩子 杨 踏踏实实按老师的步骤去解题 当然要是他懂了 的话 不愿动脑筋 不愿做习题 学习上有自卑感 他是一个乖乖娃 在家应该是个好孩子 性格比 较内向 陈 很聪明 能跟上老师的步骤 上课会开小差 如果认真些 前途无量 很懂事 有礼貌 肯吃苦 性格内外兼有 王 第 4 页 共 4 页 细致认真 愿做笔记 不做老师
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