数学北师大版一年级上册动手做二

眉县首善中心小学 新课程有效教学 行动工具 四 有趣的图形四 有趣的图形 教案卡教案卡 班班 级级四年级四年级学科学科综合综合教学内容教学内容动手做动手做 二二 任课教师任课教师杨丽霞杨丽霞 课课 型型探究活动课探究活动课课时课时1 上课日期上课日期 知识与技能 知识与技能 通过用七巧板拼图的活动 进一步熟悉学过的平面图形 初步认识 平行四边形 过程与方法 过程与方法 通过拼摆图形 体会图形的变换 培养学生的观察能力 操作能 力 和创造能力 情感态度价值观 情感态度价值观 在学习活动中积累对数学的兴趣 培养与同学的交往 合作 学学 习习 目目 标标 意识 在动手动脑的过程中发展空间观念 培养创新意识 重难点重难点 1 会用七巧板拼图 2 能用多种方法拼图 教教 法法 故事引入 情景教学 引导分析 学学 法法 合作交流 合作交流 教具准备教具准备 课件 七巧板每人一副 卡纸每组一张 三角形 平行四边形和正方形图片各一 张 教教 学学 流流 程程 一 激情导入 揭示课题 课件 1 播放视频 守株待兔 学生观看 师 从这个成语故事 你明白了什么道理 学生自由发言 教师小结 我们可不能像故事中的农夫那样 不通过努力就想得到收获 我们要通 过自己的努力 学会用双手去创造美好的生活 这节课希望同学们通过自己的努力 掌 握新的知识 2 课件出示 七巧板拼出的 守株待兔 情景图 说一说 拼出的图案像什么 你们知道它是用什么拼出来的吗 师 今天这节课我 们就来认一认七巧板 玩一玩七巧板 板书课题 二 初步感知 建立表象 1 师提问 你们知道它为什么叫七巧板吗 生 有七块 这只是其中一方面的原 因 另一方面它能拼出各种各样美丽的图案 2 介绍七巧板的来历 七巧板是由我们祖先创造的 后来流传到西方 引起了人们 的广泛兴趣 被称为 东方魔板 这就是老师带给大家的第二个秘密 你们现在想不 想马上认识这位朋友 生 想 我们一起来探索一下它的奥秘吧 3 认识七巧板 1 认一认 你能叫出七巧板中每个图形的名字吗 1 号是 2 号是 5 号 4 号 6 号和 7 号是 3 号呢 出示课件分别点击七巧板中的每个图形依次出现各图形的名称 三角形 正 方形 平行四边形 这个图形比较陌生 它叫平行四边形 2 看一看 拿出七巧板模具 请同学们从七巧板中拿出平行四边形 仔细观察一下 然后再拿出正方形比较它们 有什么不同 学生仔细观察七巧板模具 自由回答它们的不同 教师依据学生的回答贴出平行四边 形和正方形的图片并板书 平行四边形 正方形 师 同学们真了不起 要想和它成为朋友 就必须更进一步的了解它 请仔细观察自己桌面上七巧板中的三角形 它们有什么特点 你有什么发现 和你 的同桌说一说 同桌交流自己的发现 2 个大三角形 2 个小三角形 1 个中等的 2 个大三角形一样 大 2 个小三角形一样大 指名回答自己的发现 师 同学们的发现真不少 我相信你们一定能和七巧板成为好朋友的 3 说一说 师 我要出几道题考考考大家 愿意接受挑战吗 生 愿意 课件出示下列题目 第一小题可以填入数字 为了便于学生更好的理解各图形的个数和大小 可拖动课件左 上方七巧板中的每个图形 同时在右侧又有判断填写正确与否的按钮 七巧板中由中图形组成 其中正方形有 个 三角形有个 哪些图形比较大 哪些图形比较小 哪两个图形一样大 学生集体回答 三 动手操作 深入探究 1 拼平面图形 师 那为什么七巧板中有个 巧 字呢 这就是第三个秘密 只要大家开动脑筋 七巧板就会不停的 变 想不想试试 生 想 下面我们来进行第一场 魔术比 赛 请同学们从七巧板中拿出 2 个完全相同的三角形 看看用它们能拼出哪些我们学 过的平面图形 学生动手操作拼已学过的平面图形 师巡回指导 指名在实物投影仪上演示 师 刚才我们用两个完全相同的三角形就可以变出这么多 魔术 拼出了大三角 形 正方形 平行四边形 教师贴出三角形图片并板书 三角形 现在请你用七巧板 中任意的几个图形再来拼拼我们学过的平面图形 集体操作 同时可以和同桌互相交流所拼的平面图形 师巡回指导 指名在实物投影仪上演示 边演示边介绍自己是用七巧板中的哪几个图形来拼的 欣赏 师 我也想给大家变个魔术 一起来看一下 课件依次展示 由七巧板中的七块拼 成三角形 长方形 梯形 平行四边形这些平面图形的转化过程 2 拼有趣的图案 师 小朋友的表现真的很精彩 通过动手 动脑迈出了成功的第一步 七巧板除了 能拼出我们所学过的平面图形 还能拼一些有趣的图案 我们来进行第二场 拼图大赛 以小组为单位 请发挥你们的想象力用七巧板合作设计一幅作品 并给它起个好听的 名字 小组合作设计作品 作品展示 小组派代表边展示边汇报 本组所设计作品的名称 分别用了七巧板中 的哪几个图形拼成的 为什么想拼这个图案呢 3 作品欣赏 师 现在我要公布第四个秘密了 这个秘密在一幅作品中 一起来看一看 课件展示用多幅七巧板拼成的图案和生活中的七巧板 我们可以用七巧板拼出许多精美的图案还可以用它来拼故事呢 4 开放性习题 请同学们课下和你的小伙伴一起分工合作用一副或多副七巧板拼出故事作品 四 课堂总结 小朋友们 你们觉得七巧板有趣吗 生 有趣 接着教师在原有 七巧板 三个 字的前面板书 有趣的 你喜欢七巧板吗 生 喜欢 你想对七巧板说些什么 生 七巧板谢谢你