数学北师大版一年级上册何存莲 《分扣子》教学设计

数学好玩数学好玩 分扣子分扣子 年 级 一年级 姓 名 何存莲 教材版本 北大师版 学 科 数学 共 1 课时 教学目标教学目标 1 结合分扣子的实践活动 了解分类是需要标准的 在不同的分类结合分扣子的实践活动 了解分类是需要标准的 在不同的分类 标准下结果可能是不同的 标准下结果可能是不同的 2 经历实际操作的过程 初步提高把握图形特征 抽象出多个图形经历实际操作的过程 初步提高把握图形特征 抽象出多个图形 共性的能力以及整理数据的能力 共性的能力以及整理数据的能力 3 在回顾 整理 交流活动中 初步学会全面合理地评价活动过程在回顾 整理 交流活动中 初步学会全面合理地评价活动过程 和方法等 发展自我反思的能力 和方法等 发展自我反思的能力 学情分析学情分析 本节课是实践活动 是在学生初步学习了分类的知识的基础上进行本节课是实践活动 是在学生初步学习了分类的知识的基础上进行 的 主要内容是在分扣子的活动中引导学生选择不同的标准给扣子的 主要内容是在分扣子的活动中引导学生选择不同的标准给扣子 分类 积累分类的经验 并在分类的基础上交流 学会有条理地思分类 积累分类的经验 并在分类的基础上交流 学会有条理地思 考 逐步提高实践能力 本次活动既是对前面所学知识的巩固和综考 逐步提高实践能力 本次活动既是对前面所学知识的巩固和综 合运用 又为以后的学习积累活动经验 合运用 又为以后的学习积累活动经验 重点难点重点难点 重点 理解在不同的分类标准下结果可能是不同的 重点 理解在不同的分类标准下结果可能是不同的 难点 把握图形特征 抽象出多个图形共性以及整理数据 难点 把握图形特征 抽象出多个图形共性以及整理数据 教学过程教学过程 活动活动 1 导入导入 一 设置情景 谈话引入 一 设置情景 谈话引入 师 今天又这么多的老师陪大家一起学习 你们高兴吗 师 今天又这么多的老师陪大家一起学习 你们高兴吗 生 高兴 生 高兴 师 除了有这么多的老师 还有两位老朋友也要来跟我们一起学习 师 除了有这么多的老师 还有两位老朋友也要来跟我们一起学习 你们知道是谁吗 你们知道是谁吗 生 淘气 笑笑 课件出示淘气和笑笑的图片 生 淘气 笑笑 课件出示淘气和笑笑的图片 师 今天淘气和笑笑又给我们带来了什么有趣的数学问题呢 原来师 今天淘气和笑笑又给我们带来了什么有趣的数学问题呢 原来 淘气不小心打翻了妈妈的扣子 看 各种扣子混在了一起 小朋友淘气不小心打翻了妈妈的扣子 看 各种扣子混在了一起 小朋友 可以想办法把它们分开吗 课件出示主题图 导入课题 分扣子 可以想办法把它们分开吗 课件出示主题图 导入课题 分扣子 今天这节课我们就来一起分扣子 通过今天的学习 大家会通过分今天这节课我们就来一起分扣子 通过今天的学习 大家会通过分 类解决一些简单的问题 类解决一些简单的问题 活动活动 2 讲授讲授 二 动手操作 探究学习二 动手操作 探究学习 请拿出信封 小组先讨论一下可以怎样分类 再动手试一试 请拿出信封 小组先讨论一下可以怎样分类 再动手试一试 课件演示 课件演示 小提示 小提示 1 有几种不同的分法 有几种不同的分法 2 每种分法还能继续往下分吗 一种分法指的是什么 是分的 每种分法还能继续往下分吗 一种分法指的是什么 是分的 过程中的某一步吗 过程中的某一步吗 3 最安静 最先举手的小组奖励一颗智多星 最安静 最先举手的小组奖励一颗智多星 学生汇报 学生汇报 1 请小组两个同学在黑板上演示分扣子的过程 一人讲解 一人 请小组两个同学在黑板上演示分扣子的过程 一人讲解 一人 动手分扣子 动手分扣子 2 教师记录分扣子的过程 教师记录分扣子的过程 3 再请一组同学用不同的分类方法在黑板上演示 课件出示记录 再请一组同学用不同的分类方法在黑板上演示 课件出示记录 过程 过程 4 比较两次分类 你有什么发现 比较两次分类 你有什么发现 活动活动 3 活动活动 三 分动物三 分动物 拿出小口袋 四人一组 先讨论一下可以怎样分 再动手试一试 拿出小口袋 四人一组 先讨论一下可以怎样分 再动手试一试 小组讨论小组讨论 想一想分类的顺序 小组内两人说一说 想一想分类的顺序 小组内两人说一说 用课件出示用课件出示 4 种分类顺序 安排学生分别进行动手操作 种分类顺序 安排学生分别进行动手操作 学生在学生在 4 种不同分类顺序下的分类结果 进一步感受分的方法不同种不同分类顺序下的分类结果 进一步感受分的方法不同 但是结果一样 但是结果一样 活动活动 4 自我评价自我评价 四 自我评价四 自我评价 通过今天分扣子 你收获到了什么 填写通过今天分扣子 你收获到了什么 填写 自我评价单自我评价单 同组两 同组两 人互相说一说 互相鼓励一下 人互相说一说 互相鼓励一下 活动活动 5 全课小结全课小结 五 全课小结五 全课小结 这节课你们玩得高兴吗 只要你留心身边的世界 就会发现我们所这节课你们玩得高兴吗 只要你留心身边的世界 就会发现我们所 学的所有知识都会与它们有联系 希望小朋友们以