【写作范文3篇】六年级体育教学工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 六年级体育教学工作计划六年级体育教学工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 六年级体育教学工作计划2 一年级班主任工作计划第二学期 格式结尾3 20 xx年幼儿园教育教学工作计划六年级体育教学工作计 划 一 指导思想坚持以 学生为本 健康第一 的指导思想 在教学 中落实基本的技术和技能教学 强调学生的积极性和实际锻炼的过 程和效果 紧扣新课改的标准要求 培养学生学习的兴趣 爱好 自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯 为终身体育和全民健身计划 的实施奠定了基础 培养学生德智体美劳全面发展 为学生更好的 适应社会和健康成长奠定基础 二 年级情况分析 三 六年级一共有三个教学班 大约共有学生185人 上学期进行了 学生体质健康测试和期末内容测试 大部分学生在各项测试中能达 到国家体质健康测试标准 及格率达到有95 优秀率60 但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺 需要有更 进一步的提高 四 本学期教学目标五 1 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法 学会一些体育卫生保健和安全常识 培养认真锻炼身体的态度 2 初步学习掌握田径项目耐久跑当中的定时跑 追逐跑以及耐久跑 的起跑姿势和方法 跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法 和技巧 篮球项目当中的运球 接球和投球的方法和技巧 掌握简单的运动技能 进一步发展身体素质 提高身体基本活动能 力 3 培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性 以及勇敢 顽强 胜不骄 败不馁 自觉遵守规则 团结协作等优品质 六 教学重难点分析 七 在以上内容当中 根据年级学生的特点进行教学划分不同的重 难点内容 体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则 建立体育锻炼与卫 生保健教育相结合的重要措施一 根据小学生的年龄特点和认识水平 体育课的理论教学主要是通过 通俗易懂的讲述 使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识 而径类项目中跑的内容学生接触得较多 而且小学生的年龄段特征 及爱好各异 对田类和球类的接受学习能力各不相同 应作为重点 内容 组织好课堂教学 八 教学措施 1 与学生配合模拟演示 讲解 示范 2 领做指导学生模仿练习 动作协调连贯 3 指导学生分组练习 组织学生进行分组教学比赛 4 指导分组练习并相互纠正 观摩 交流和评价 5 选拔优秀生进行展示 九 教学进度周次教学内容备注1安全教育课体育课的要求须知2复 习上学期内容垫上技巧系列动作3耐久跑 定时跑4耐久跑 追 逐跑5长跑的起跑技巧 站立式起跑6耐久跑的考核800米测试7素 质拓展练习连续蛙跳8立定跳远练习9助跑式跳远 蹲踞式跳远10 蹲踞式跳远考核11趣味游戏12球类 球性 练习 运球相互拍球1 3球类练习 运球接力赛14球类练习 单手肩上投篮15球类练习 胸前传接球16球类练习 行进间的胸前传接球17期末复习18 期末内容测评立定跳远 定点肩上投篮 400米跑一年级班主任工作 计划第二学期格式结尾 一 班级特色转眼间 新的一学期又来临了 我深知班主任在学校中的地位是多么重要 班主任不仅是一个班学生品德 学习 健康和生活等方面的教育者 组织者和指导者 也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育 力量的协调者 在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主 任工作 望自己能成为一名优秀的班主任 叶老说 多读作品 多训练语感 必将能驾驭文字 我们的孩子 每天读经典 耳濡目染被文化的韵味而感染 陶冶情操 丰富语汇 在作文中可以引经据典 增强了文章的文学底蕴 因此我将本班定位为书声琅琅班 希望孩子们能爱读书 会读书 二 班级情况本班共有39名学生 每个孩子都活泼可爱 有着很强 的上进心和集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是由于年龄小 自制能力差 时常不能控制自己 阅读时不能静 下心来 三 措施 1 张贴 读书星 每半个月评选出班级 读书星 2 创建 读书 栏目 通过此栏目展示学生作品和风采 展现班级特色 3 悬挂 读书之语 板 提示每周行规训练内容 如文明用餐不说话 走进校门 行礼问好 等 提醒学生每时每刻注意自己的言行和任务 4 开设 每日诵读 读书角 激发阅读兴趣 5 倡导家庭读书乐即亲子阅读 6 充分利用班干部资源 让这部分学生在早读时督促其他学生阅读 7 每天吃完午饭之后 可以引导学生在教室里静静阅读 8 教师自己树立起爱读书的形象 潜移默化的影响本班学生 9 充分利用阅读课 让学生自己上台表演 讲故事 并开展多种形 式的读书交流活动 四 班会主题 1 养成正确的读写姿势 2 校园安全伴我行 3 感恩父母 4 欣赏我自己 5 清明时节忆先烈 6 爱护公物教育 7 珍惜时间 8 我们爱劳动 五 立体作业 1 去图书馆参观并看书 2 种一株植物 3 了解革命烈士的事迹 4 在家里做力所能及的家务活 并拍下来 5 对父母说 我爱你 并为他们制作一份小礼物 幼儿园教育教学工作计划 一 指导思想以 关于幼儿教育改革与发展的指导意见 为指南 进一步落实 规程 纲要 精神 围绕幼儿园工作计划 坚持 求真务实 求精创新的工作作风 创设良好的环境 优化一日活动 促进幼儿健康成长 推进教学改革 二 工作思路以管理求生存 以质量求发展 以抓实教育教学活动研讨为核心 优化教学活动的组织 合理安排 一日常规 优化区域游戏活动开展 继续尝试新课程改革 三 主要工作 强化教育教学常规管理 重视家园联系 1 建立科学的一日活动常规 细化每一环节的管理 从入园 晨间 活动 集体教学 游戏活动 餐点 午睡 起身 离园 每一环节 有具体明确的要求 2 重视对个别幼儿的辅导 建立家园联系簿 密切家园联系 建立 家长委员会 定期召开会议 提高家教园地的质量 做到更换及时 内容丰富 有较强的指导价值 并做好记录 形成家园教育合力 3 建立0 3岁早教指导站 正常开展0 3岁亲子园活动 0 3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节 是整个教育的起点 和开端 本学期我园将着力开展0 3岁的家长养育指导与亲子教育活动 保证0 3婴幼儿及其家长接受 早期教养指导方面发挥示范和辐射作用 切实提高家长和看护人员 科学育儿的水平 促进0 3岁婴幼儿快乐健康成长 强化幼儿常规习惯的训练 重视养成教育 1 立足习惯养成 养成良好的学习 生活 卫生习惯 在一日活动中渗透 认真落实幼儿在园一日常规要求 幼儿行为习 惯评估要求 把幼儿良好习惯养成落到实处 2 丰富幼儿活动 一是丰富户外体育游戏活动的开展 坚持每天的户外体育游戏锻炼 二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动 节日庆祝活动等 创造机 会为幼儿提供展示的舞台 三是丰富创新亲子运动会 让幼儿在活动中锻炼成长 深化课程改革 促进幼儿全面发展 1 落实新 纲要 学习新 纲要 并写好学习笔记 实践新课改 使用好教材 在课程实施过程中 以幼儿积极体验为中心 组织幼儿相互学习 促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展 将教育过程的知识性 趣味性 活动性有机结合 努力做到一主题活动多 单一活动少 二尝试教育多 灌输教育少 三材料准备多 伏案抄写少 2 认真钻研教材 探索好的教学方法和教学经验 开展公开教学看 听 议 评活动 优秀教学活动评选