语文人教版四年级下册《纪昌学射》

人教版小学语文四年级下册人教版小学语文四年级下册 29 课课 寓言两则寓言两则 纪昌学射纪昌学射 第二课时教学设计第二课时教学设计 翁牛特旗乌丹第四小学 张淑丽 教学目标 教学目标 1 正确读写本课生词 2 有感情地朗读课文 联系有关语句 感受人物的心 理 3 通过学习课文 使学生懂得学会本领都要从练好基本 功开始 教学重点 教学重点 整体把握课文主要内容 结合重点词句 体会人物的 心理 理解寓言的寓意 教学流程 教学流程 一 复习导入 一 复习导入 1 齐读课题 注意 纪 j 的读音 2 认读生字词 正音 二 整体感知 质疑 二 整体感知 质疑 1 纪昌学射 这则寓言讲了一件什么事 指一生说 2 上节课我们还梳理出了一个有价值的问题 还记得吗 指一生说 纪昌学射 飞卫为什么不先教他射箭 而先让他练习眼力呢 三 品读感悟第二自然段 体会纪昌认真 刻苦的精神 品读感悟第二自然段 体会纪昌认真 刻苦的精神 1 出示自学提示 学生自主学习第二自然段 自学提示 默读课文第二自然段 边读边思考 飞卫向纪昌提出了什么要求 纪昌是怎么练习 的 练习的结果怎样 2 画出相关的句子 并把自己的感受批注在句子旁 边 3 把自己的感受和小组同学交流 准备全班汇报交 流 2 全班交流汇报 引导学生通过对重点词句的理解 感受人物的心理 指导有感情朗读 体会纪昌练眼力时的认真 刻苦 有毅 力 1 飞卫的要求 体会飞卫对纪昌的严格要求 2 纪昌是怎样练习的 抓住 躺 睁大 注视 体会纪昌练习的 刻苦 认真 情景对话 假如我就是妻子 我有许多问题想问问你 们这些小纪昌们 A 纪昌 你躺在我的织布机下面盯着梭子 干什么 呢 B 你可以盯的东西有很多啊 你的箭挂在墙上 你 盯着箭不就行了吗 干嘛非要盯着梭子啊 它运动的这么 快 眼睛不都看花了吗 C 织布机下面地方那么小 你天天这么躺着 不累 吗 3 练习的结果 情境体验 拿出你的笔 盯着笔尖 10 秒钟 你是什 么感受 让学生谈感受 我们盯着不动的笔尖 10 秒钟已经觉得很累了 而纪 昌却盯着来回穿梭的梭子两年 如果让你用一个词语来形 容他这两年的练习 你想用哪个词 学生汇报 坚持不懈 持之以恒 锲而不舍 坚持 到底 板书 持之以恒 指导朗读 通过 两年以后 体会纪昌的持之以恒 读出夸张的语气 四 总结学法四 总结学法 1 回忆第二自然段 是按什么顺序来写的 要求 练习 结果 2 我们在学习第二自然段时运用了哪些方法 小结 梳理层次 紧扣词语 展开想象 读出情 感 五 结合学法提示 自主学习第三自然段 五 结合学法提示 自主学习第三自然段 1 学生自主学习 2 小组交流 3 全班汇报 这次练眼力纪昌练了多长时间呢 出示 旬日之间 浸大也 三年之后 如车轮焉 体会纪昌练习的刻苦 持之以恒 指导有感情地朗读 六 总结全文 阐明寓意 六 总结全文 阐明寓意 1 解决疑问 体会纪昌学射成功的原因 练习眼力和学习射箭有什么关系 练习眼力是学射 的基本功 2 点拨提升 阐明本文的寓意 你明白了什么道理 指生说 小结 不论学习什么技艺 都要从学习这门技艺的基本 功入手 还要认真 刻苦 持之以恒 七 拓展延伸 阅读链接 学习单二 七 拓展延伸 阅读链接 学习单二 1 导 纪昌正是因为凭借自己的认真 刻苦和持之以恒 加上 飞卫这位名师的指点 练就了扎实的基本功 最后成了百发百中的 射箭能手 板书 百发百中 我们知道纪昌的老师飞卫有着百步开外能射穿杨柳叶片的本领 而纪昌更是 青出于蓝胜于蓝 他的射箭本领到底有多神呢 读完 纪昌贯虱 这个故事你就知道了 2 课件出示 纪昌贯虱 学生自由读短文 学法提示 认真读第三自然段 飞卫又是怎样说的 纪昌又是怎样做的 联系上下文 抓住重点词句 体会人物的心理 并说出你的理由 纪昌贯虱 纪昌用竹蔑 mi 做弓 蚕丝当弦 绣花针为箭 看准 虱子射过去 发现针穿透了虱子的身体 而绑虱子的头发 丝却没有断 注 竹蔑 是指成条的薄竹片 在本文指非常细小的竹丝